关于奥运会的数学方程知识资料有哪些_关于奥运会的数学方程知识资料有哪些内容
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1.关于数学方程的知识
2.亚运会中含有哪些数学知识
3.关于奥运的数学题
4.关于方程的知识点
5.设计一道关于奥运会项目的数学题（初一）
6.北京奥运会鸟巢的初二数学问题
关于数学方程的知识
关于数学方程的知识回答如下：1.方程介绍
方程（equation）是指含有未知数的等式。是表示两个数学式（如两个数、函数、量、运算）之间相等关系的一种等式，使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。
通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。
在数学中，一个方程是一个包含一个或多个变量的等式的语句。求解等式包括确定变量的哪些值使得等式成立。变量也称为未知数，并且满足相等性的未知数的值称为等式的解。
2.微分方程
微分方程指描述未知函数的导数与自变量之间的关系的方程。微分方程的解是一个符合方程的函数。而在初等数学的代数方程，其解是常数值。详见微分方程
微分方程是将一些函数与其导数相关联的数学方程。在应用中，函数通常表示物理量，衍生物表示其变化率，方程定义了两者之间的关系。因为这种关系是非常常见的，微分方程在包括工程，物理，经济学和生物学在内的许多学科中起着突出的作用。
在纯数学中，微分方程从几个不同的角度进行研究，主要涉及到它们的解满足方程的函数集。只有最简单的微分方程可以通过显式公式求解;然而，可以确定给定微分方程的解的一些性质而不找到其确切形式。
如果解决方案的自包含公式不可用，则可以使用计算机数值近似解决方案。动力系统理论强调了微分方程描述的系统的定性分析，而已经开发了许多数值方法来确定具有给定精确度的解决方案。
亚运会中含有哪些数学知识
关于亚运会里的数学知识如下：1、线性代数
线性代数是运用几何学的基本思想来研究各种不同形式的数，而这些数均是具有一条确定的连续方程组的变量组成，并且这条序列或组均能被研究。例如:假设A、B、C、D是独立存在于A、D四个角上的数，且各数之间存在一定联系;若A、D均不属于A;若A与C、D两个角上没有对应点，则A与C两个角上没有对应点。
线性代数使解决任何问题都变得更容易。线性代数是运用统计分析理论、数理统计、量子力学、概率论等学科原理分析问题来研究数学现象的一门重要学科，它对未来科学、技术、经济和国防等领域都有着重要意义。
2、解析几何
解析几何是研究物质运动、几何图形和代数几何等数学问题的一门重要的数学基础学科，也是数学学科中最具挑战性的学科之一。在解析几何中有两种主要形式:一种是关于直线运动、直线和圆锥曲线运动及曲线坐标变换(含曲线位置、坐标变换和角度变换)的综合解;
另一种是关于直线和圆锥曲线运动、曲面运动、几何特征场以及运动形态函数(含函数位置、坐标变化)的综合解。解析几何的核心内容是圆锥线方程和线段问题(也称解析几何)。它不但关系到线性代数的基本问题和微积分问题，而且与生物几何学密切相关。
3、不等式及其计算
不等式是一组含有任意整数、未知数的数组之间有关不等式解在若干不同情况下的唯一解。不等式是解决数学问题的基本方法，是研究不同情况下数型的性质所必备的基本工具。
常见问题如下:在不等式中含有任何整数，有任意两个整数之差，或不含任何一根常数，或任何一个数为整数或分数，或不包含任何一个不等式，有任意两个分数之差也可为不等式。
4、比例积分与线性规划
比例积分是用来解决空间分布问题的一种方法，它主要通过对一个目标函数和对另一个目标函数组成一个模型，运用它求解空间分布问题，是一种广义的规划方法。比例积分以规划方法在生产活动中应用最为广泛。其中很多问题都可以用比例积分求解。
在实际工程中，当设计比较复杂，对很多概念都很难确定时，就可以借助比例积分求解这些问题。在实际工程中经常会出现很多需要利用比例积分求解问题，如轨道结构、桥梁长度、路基宽度、路面宽度等，这些问题所采用的模型不同，它们的求解方法也不相同。
5、空间统计与概率计算及其应用
空间统计(integration method):空间统计就是用多种方法进行测量和分析活动，包括空间坐标系、函数测量、数理统计等。空间统计在经济生活中有重要作用，可以用来衡量一个国家或地区经济发展质量及可持续发展水平，可以预测未来发展趋势和预测发展水平。
空间统计也是一门应用很广泛的学科和领域，空间统计主要有分布统计、概率计算、统计检验等。其中分布统计主要是以平均数为基础求解概率分布;而概率计算是用平均数为基础求解概率分布。
6、圆的度量积分与空间优化
圆的度量积分是把圆形外(或内孔)具有正圆性质的直角三角形在其上作一次积分，得到直角三角形和直心图形之间的度量差，称为圆的度量值，又称圆空间。这就是为什么把这类方程用曲线形式表达出来的原因。通过曲线形式计算出一些特殊方程。
关于奥运的数学题
线性代数，概率论与数理统计。
线性代数。线性代数是运用几何学的基本思想来研究各种不同形式的数，而这些数均是具有一条确定的连续方程组的变量组成，并且这条序列或组均能被研究。
概率论与数理统计。亚运会中涉及大量的统计数据，比如每个国家或地区的奖牌数、每个运动员的得分、每个运动项目的参赛人数等等，这些数据可以通过统计分析来得出各种结论，比如哪个国家或地区在某个项目中表现最好，哪些运动员在得分方面表现出色等。
关于方程的知识点
在奥运五环中，有9个空白处，请将1－9这9个数字填入9个空白处，使每个圆圈内的数字之和等于13．
解：分析：A+B、B+C+D、D+E+F、F+G+H、H+I五个环数字相加，就是求（A+C+E+G+I）+2（B+D+F+H）最大值，限制条件就是A+B、B+C+D、D+E+F、F+G+H、H+I组成5个连续的自然数。 假设A+B最小，中间数为Y，则五个自然数分别为Y-2、Y-1、Y、Y+1、Y+2。那么（A+C+E+G+I）+2（B+D+F+H）=5Y，由于Y为自然数，且如果不考虑限制条件的话，（A+C+E+G+I）+2（B+D+F+H）最大值为75（此时B、D、F、H为6、7、8、9），（A+C+E+G+I）+2（B+D+F+H）最小值是55（此时B、D、F、H为1、2、3、4），因此5Y只能是75、70、65、60和55中的一个。假设5Y=75，则Y=15，即H+I=17，此时I是9或8，与B、D、F、H为6、7、8、9矛盾。假设5Y=70，则Y=14，即五个自然数分别为12、13、14、15、16。H+I=16只能分为7和9； 12只能分为4、8（5、7及3、9与前面7、9中有数字重复）；假设H=7，15只能分解为7、3、5或7、2、6，假设B=4，13只能分解为4、3、6或4、2、7或4、1、8，与前面数字重复，假设B=8，13只能分解为8、1、4或8、2、5，同样与前面数字重复，因此H不能取7。 I=7，H=9。15只能分解为9、1、5（9、2、4与前面数字重复）。假设B=4，13只能分解为4、3、6（4、2、7或4、1、8与前面数字重复），假设D=6，F=5或1，14只能分解为6、2、5或6、7、1，与前面数字重复，假设D=3，F=5或1，14只能分解为3、6、5，与前面数字重复，因此，B不能取4。 A=4，B=8，H=9，I=7。 13只能分解为8、2、3，15只能分解为9、1、5，假设D=2，F=5或1，14只能分解为2、7、5，与前面数字重复。假设D=3，F=5或1，14只能分解为3、6、5，此时有解（4，8，2，3，6，5，1，9，7）。 注：奥运五环的标志是紧邻的两个两交，其余的不交。
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设计一道关于奥运会项目的数学题（初一）
方程是指含有未知数的等式。是表示两个数学式（如两个数、函数、量、运算）之间相等关系的一种等式，使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。
通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。
在数学中，一个方程是一个包含一个或多个变量的等式的语句。 求解等式包括确定变量的哪些值使得等式成立。 变量也称为未知数，并且满足相等性的未知数的值称为等式的解。解方程依据
1.移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘；
2.等式的基本性质
性质1
等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。则：(1)
(2)
性质2
等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式（不为0）。则：
a×c=b×c 或
性质3
若a=b,则b=a（等式的对称性）。
性质4
若a=b,b=c则a=c（等式的传递性）。
解方程步骤
方法一：1.能计算的先计算； 2.转化——计算——结果
方法二：从前往后算，算到只剩一个数时便可直接计算。
相关概念
方程式或简称方程，是含有未知数的等式。即：⒈方程中一定有含一个或一个以上未知数的代数式；2.方程式是等式，但等式不一定是方程。
未知数：通常设x.y.z为未知数，也可以设别的字母，全部小写字母都可以。
“次”：方程中次的概念和整式的“次”的概念相似。指的是含有未知数的项中，未知数次数最高的项。而次数最高的项，就是方程的次数。
“解”：方程的解，指使，方程的根是方程两边相等的未知数的值，指一元方程的解，两者通常可以通用。
解方程：求出方程的解的过程，也可以说是求方程中未知数的值的过程，或说明方程无解的过程叫解方程。
方程中，恒等式叫做恒等方程，矛盾式叫做矛盾方程。在未知数等于某特定值时，恰能使等号两边的值相等者称为条件方程，例如 ，在 时等号成立。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
北京奥运会鸟巢的初二数学问题
关于2元一次方程的
假设今年奥运会我们国家得到的金牌总数和银牌总数之和是500枚，其中金牌个数比银牌总数多200枚，求金银牌的各是多少枚？
解：设金银牌的各是X,Y
X+Y=500
X-Y=200
解得：X=350,Y=150
答---
初中奥林匹克数学题：试求出所有的实数a,使得关于x的一元二次方程ax2+ax+a+2006=0的两个根均为整数
解析
题中有两个等量关系，贝贝走27级的时间等于扶梯走了S－27级的时间；京京走18级的时间等于扶梯走S—18级的时间．
解
(1)设京京上梯速度为x级／分，自动扶梯的速度为y级／分，扶梯露在外面的部分有S级，则贝贝上梯的速度为2x级／分，且有
27÷2X=（S-27）÷y
18÷x=（S-18）÷y
解得
y=2x
代入得
S=54．
所以扶梯露在外面的部分有54级．
(2)设贝贝第一次追上京京时走过自动扶梯m遍，走过楼梯n遍，则京京走过自动扶梯(m—1)遍、走过楼梯(n—1)遍．
由于两人所走的时间相等，所以有
．
54m÷（y+2x）+54÷2x=54（m-1）÷（y+x）+54（n-1)÷x
由(1)中可求得y=2x,代人上面方程
化简得6n+m=16．
无论贝贝第一次追上京京是在自动扶梯还是在下楼时，m、n中都一定有一个是正整数，且0≤m—n≤1．
试验知只有m=3，n=13／6符合要求．
所以贝贝第一次追上京京时走的级数为3×27+13／6
×54=198(级)．
注：
本题求解时设的未知数x、y，只设不求，这种方法在解复杂的应用题时常用来帮助分析数量关系，便于解题．
依据一元二次方程的求根公式可知 ax?＋ax＋a＋2006＝0 的根为
x＝﹣a/2a ± √﹛[a?－4a﹙a＋2006﹚]/4a?﹜. 可整理为
x＝1/2 ± 1/2·√﹙﹣3﹣8024/a﹚. 必满足 ﹣3－8024/a≧0 .则a的取值为
﹣8024/3≦a＜0.
欲x的两个根为整数，则 √﹙﹣3－8024/a﹚ 必为奇数的算术平方根。
即 ﹣3－8024/a＝﹙2n－1﹚? . 其中n为正整数。
解得 a＝﹣8024/[﹙2n－1﹚?＋3] . 当n＝1时 a＝﹣2006. 在a的取值范围内。
所以适合题中条件的a的值有无数个。 即
a＝﹣8024/[﹙2n﹣1﹚?＋3] ﹙ n为 正整数﹚
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