体育赛事活动管理办法解读_体育赛事活动管理办法解读心得体会

体育赛事活动管理办法解读_体育赛事活动管理办法解读心得体会

       大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于体育赛事活动管理办法解读的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.工会活动方案

2.学前教育趣味活动方案

3.五一公司活动主题方案

4.教育部白名单比赛有哪些2022年

5.初中体育课教案反思

6.春节活动方案怎么写

工会活动方案

       　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的工会活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工会活动方案 篇1

一、活动目的

       　1、积极响应校园文化艺术节的进行。

       　2、丰富校园文化生活，展示教师的风采和素质，陶冶教师的情操。

       　3、提高各组教师的动手和创新能力，培养同组教师的合作能力和集体意识。

二、活动项目

       　1、水果拼盘比赛（规则见附表）

       　2、自由娱乐活动

三、活动时间

       　20xx年6月5日20时

四、活动地点

       　学校大操场

五、具体分工

       　1、工作人员：何东妮、黎晶辉、甘晓露、杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶、黎珂依

       　2、水果拼盘评委：黄绍兰、黄巧升、韦任国、曾礼鲜、张年慧、吴汝秀、黄映红、黄简明

       　3、统分员：杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶

       　4、购置员：吴惠芳（购置水果、水果盘、水果刀、餐巾纸、牙签、等用具）

       　5、由总务处提前安排有关人员布置现场，场地座椅、音响等准备好，傍晚7点前将各组所需水果放到相应的桌上。晚上8点比赛正式开始。 7、活动结束，各组分派2~3个老师清理场地，归还各种道具。

六、经费预算

       　1、比赛用品： 1100元

       　水果、一次性水果盘、杯子、茶叶、餐巾纸、牙签、水果刀 2、 奖品：500元（按等次分发一袋水果） 总计：1600元

工会活动方案 篇2

       　为了促进我校教职工文体活动的开展，进一步激发教职工“团结、互助、竞争”的团队意思，提高团队合作能力，缓解教职工身心压力，促进我校文明建设的协调发展。经研究决定，在20xx年元旦期间开展泰州市泰东实验学校教职工文体活动。具体活动方案如下：

一、组织机构：

       　工会副主席：

       　工会委员：

二、活动内容：

       　1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛;2、诗歌朗诵比赛

三、活动时间 ：20xx年元旦前后(具体时间待定，另行通知)

四、活动地点 ：4号楼前操场、综合楼五楼多功能厅

五、活动形式 ：以年级组为参赛单位

六、活动规则：

1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛

A：趣味集体跳绳比赛规则

       　①各年级组安排两名教师负责舞绳，其余安排八名教师一个接一个地跳上;

       　②以跳上人数的多少排定名次，如果八人全部跳上则看集体跳的次数多少排定名次;

       　③每个年级组可以有2-3次的机会，最终取最好成绩;

       　④考虑到比赛尽可能地趋于公平，小学各年级组几乎是全员参与，而初中各年级组人数较多，可供选择的机会多一些，因此只给予其两次比赛机会，取其中的最好成绩。

B：趣味投篮比赛规则

       　①各年级组可以安排一个人参赛，也可以中途换人(如果觉得此人状态不佳)

       　②每个年级组有十次投篮机会，站在罚球线，正对篮框投进一球得1分，背对篮框投进一球得3分;

       　③比赛没有时间限制，投篮姿势不必标准，进了就行。

2、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛的奖项设定

       　①将每个年级组两项比赛的名次以“分”的形式相加，分数最少的年级组为第一名，依次第二名、第三名……

       　②比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。

3、诗歌朗诵比赛规则

       　①诗歌的选材要健康向上，教师的服装要整齐划一;

       　②要精心挑选与诗歌相配的音乐;

       　③年级组教师必须齐上阵，可以有主次之分;

       　④鼓励各年级组教师勇于创新，诵出新意，诵出精神，诵出风采。

4、诗歌朗诵比赛的奖项设定

       　比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。

七、备注：

       　1、活动期间无重要事情，教师不得请假，如有缺席者年级组长必须想办法凑齐比赛人数，否则取消比赛资格，以末等奖处理;

       　2、活动期间需要一些教师协调组织、充当裁判，希望大家能够奉献一下;

       　3、未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

工会活动方案 篇3

       　一、活动目的

       　为丰富机关职工的业余生活，提高职工工作热情，增强各科室、部门的凝聚力，图书馆工会按学院工会要求，经图书馆工会委员会研究决定，并报领导同意，在1月下旬开展集竞技、娱乐、健身等综合于一体的趣味体育活动，激发职工团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神，让职工在比赛中享受快乐，在快乐中得到收获。

       　二、活动主题

       　快乐运动，快乐工作

       　三、活动宗旨

       　友谊第一，比赛第二

       　四、活动整体安排

       　活动时间：20xx年1月24日上午9：00-XX：30

       　活动地点：处机关

       　主办单位：图书馆工会

       　活动参与对象：图书馆全体人员

       　五、活动流程（主持人：张永华）

       　1、工会委员陈光平组织5分钟热身运动；

       　2、负责人王泽华讲话；

       　3、副馆长欧江介绍比赛项目；

       　4、开始比赛；

       　5、颁奖；

       　6、领导、裁判、参赛选手合影。

       　六、活动分组情况

       　第一组：外借室 采编室

       　第二组：各阅览室

       　七、活动要求

       　1、工会活动属集体活动，除参赛职工外，其他职工需要到场。若因工作或身体原因不能参加活动的职工，需提前给工会小组长请假，小组长应及时通报工会负责人。

       　2、各组负责人于1月21日上午XX：00前将各项目参赛人员名单报陈光平处。

       　3、比赛时，各组负责人应及时清点参赛人员，协助比赛顺利进行。

       　八、活动记分规则

       　1、本次比赛项目均为集体参与项目，每个项目设一、二、三、四名。每个项目第一名计4分；第二名计3分；第三名计2分；第四名计1分。

       　2、按科室分为2组集体参赛，每组在每个参赛项目中的得分汇总后作为本次趣味体育活动的评奖依据。

       　3、各项目记录人及时将比赛结果交给王晓光汇总，汇总后得出名次交主持人。（陈光平制定记分表和汇总表，并发给各项目记录人员）。

       　九、奖金设置

       　第一名奖金20xx元；第二名奖金1800元；

       　第三名奖金1600元；第四名奖金XX00元。

       　十、后勤分工安排

       　1、奖金准备：刘巧莉

       　2、矿泉水准备及发放：谢东

       　3、颁奖礼仪人员：任晓静

       　4、颁奖安排：李春花

       　5、标语制作：张维兰

       　6、音响、麦克风准备：杨琴

       　7、药品准备（云南白药喷雾剂）准备：陈静

       　十一、宣传

       　1、摄影、摄相：李君

       　2、信息：陈光平

       　十二、活动项目简介

       　项目一：心心相印（背夹球）

       　1、参赛人数：每组XX人（男6人，女6人）。

       　2、裁判员：发令主裁判（陈光平）；

       　记录人（杨琴）。

       　3、比赛器材：8把椅子（作为起点和终点的标志物）、秒表4个、篮球4个

       　4、比赛器材准备：杨琴（准备椅子），陈静（准备4个秒表）、高原理（准备篮球）

       　5、比赛场地画线准备：李君

       　6、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

       　7、比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后计时取名次。

       　8、比赛规则：

       　①4个参赛队两端各站6人，每端分成3组，每组2人（一男一女），背夹一篮球，步调一致向前走；

       　②向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒；

       　③在行进时若球落地，比赛选手需自己捡球并回到落球原位重新开始比赛；

       　④进行接力时，接力方必须在线外完成接力活动；

       　9、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

       　项目二：海底传月

       　1、参赛人数：每组10人（男5人，女5人）。

       　2、裁判员：

       　发令主裁判（陈静）；

       　记录人（李君）。

       　3、比赛器材：秒表4个、篮球4个

       　4、比赛器材准备：杨琴（准备4个秒表）、高原理（准备篮球）

       　5、比赛场地画线准备：任晓静

       　6、比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后计时取名次。

       　7、比赛规则：

       　①每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;

       　②第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球; ③当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;

       　④在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒；

       　8、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

       　项目三：宝贝新娘

       　1、参赛人数：每组9人（男6人，女3人）。

       　2、裁判员：

       　发令主裁判（唐晓琴）；

       　记录人（张帆）。

       　3、比赛器材：秒表4个

       　4、比赛器材准备：周茵萍（准备4个秒表）

       　5、比赛场地画线准备：彭琴

       　6、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

       　7、比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后计时取名次。

       　8、比赛规则：

       　①4个参赛队9名队员分成3组，每组3人（2男1女）；

       　②比赛开始2名男选手双手交叉搭成“花轿”，1名女选手坐在“花轿”上，到转折点时女队员要喝完1瓶矿泉水后，再返回。接着第二组队员再继续进行，以此类推。

       　③新娘如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。

       　十三、其他

       　1、参加活动的职工要尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

       　2、裁判必须做到公平、公正、公开。

       　3、比赛前由各组负责人组织解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则，并提醒参赛队员着运动鞋和运动装。

       　4、各组负责人在赛前应督促参赛选手做好赛前热身运动，各小组长组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各科室、各部门风采。

       　5、保持场地的卫生，保持现场的卫生。

       　6、遇不可抗因素（如下雨），比赛日期另行通知。

工会活动方案 篇4

       　为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接“五一”劳动节到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行"趣味体育运动",具体安排如下:

一、比赛时间 ：20xx年4月18日—4月30日

       　国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00

       　20xx米健身走比赛4月27日下午4：10

二、 比赛地点 ：校园操场 体育馆 乒乓球馆

三、比赛项目：

       　1. 国际象棋比赛

       　2. 20xx米健身走比赛

       　3.羽毛球比赛

       　4. 乒乓球比赛

       　5. 两分钟投篮比赛

四、比赛形式： 集中比赛和分组比赛相结合

五、比赛流程：

       　1. 以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长;

       　2. 20xx米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组;其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组;

       　3. 国际象棋比赛和20xx米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。

       　4. 奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额;人人有奖。

       　5.比赛规则

       　⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用“三局两胜”定胜负。

       　⑵20xx米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。

       　⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。

工会活动方案 篇5

       　在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，xx区工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想

       　全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动内容

       　（一）开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人；推荐市级劳动模范和先进工作者10人；开展区级“五一劳动奖状（章）”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。

       　（二）开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，xx区工会将在新xx、日照电视台和xx区工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的`版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

       　（三）积极组织开展丰富多彩文体活动。xx区工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。xx区工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛；四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福xx建设的热情。

       　（四）深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业（班组）、优秀组织单位和先进个人。

       　（五）积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企（事）业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

三、活动要求

       　（一）高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照xx区工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动；另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

       　（二）突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

       　（三）广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

       　（四）做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报xx区工会办公室。

学前教育趣味活动方案

       一，奥运会的项目：

       在2008年北京奥运会上，28个大项和分项比赛项目已经不会有变。现在距离2008年奥运会还有三年，比赛项目基本都确定了。那么，奥运会的项目又是如何划分的呢？

       根据国际奥委会的资料，奥运会比赛项目是这样划分的：大项(SPORT)、分项(DISCIPINES)和小项(EVENT)。

       与雅典奥运会一样，北京奥运会的比赛项目是大项28项，这28项为：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。

       其中，有些项目没有分项，分项最多的是水上项目，包括了游泳、花样游泳、水球和跳水4个分项。田径虽然没有分项，却有46个小项，其中男子24个小项，女子22个小项，是奥运会项目中金牌最多的。其次是游泳，虽然没有分项，但是有32个小项，男女各16项。

       国际奥委会主席罗格说，武术将作为比赛项目出现在2008年北京奥运会上，其全称是“北京2008奥运会武术比赛”。

       罗格是在到南京参加中国第十届全国运动会开幕式期间作上述表示的。他说，尽管武术比赛有别于奥运会其他28个大项的比赛，但这毕竟是武术走向奥林匹克舞台的重大突破。

       据国家体育总局武术运动管理中心主任王筱麟介绍，罗格是13日在南京接受媒体采访时谈到北京申请进入奥运会问题的。这也是罗格首次表示武术将成为2008年北京奥运会的比赛项目，同时也澄清了“武术将成为2008年北京奥运会表演项目”的传闻。

       据悉，有关北京2008年奥运会武术比赛的细节问题，国际武术联合会和北京奥组委将与国际奥委会进行更加深入的磋

       28个大项

       302个小项

       303块金牌

       没有，根据《奥林匹克宪章》要作为奥运会比赛项目，必须在奥运会举行前7年决定，新进项目加入奥运会前作为表演项目出现。

       二，奥运会吉祥物：

       福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、

       江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相

       处的美好愿望。

       福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。

       福娃贝贝 福娃晶晶 福娃欢欢 福娃迎迎 福娃妮妮

       每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名

       字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢

       迎您”。

       福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，

       其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。

       将祝福带往世界各个角落

       很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁

       荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢

       庆2008奥运盛典。

       贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用

       “鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。

       贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中

       的蓝环相互辉映。

       晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜

       爱。

       晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐

       观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

       欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世

       界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。

       欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红

       色的一环。

       迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎

       是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。

       迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五

       环中**的一环。

       妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京

       的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。

       天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环.

       选择北京的十大理由

       1．中国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运会。如果2008年奥运会在拥有世界上五分之一人口、4亿青少年的中国北京举办，奥林匹克理想和精神将得到更广泛的普及和发展。

       2．具备举办奥运会的经济实力。北京是一座极具发展潜力的城市，近十年来经济始终以两位数的速度增长，1999年全市国内生产总值为240亿美元，人均国内生产总值在2000美元以上。

       3．出色的体育成绩。已连续在近两届奥运会上获得金牌和奖牌总数第四的好成绩。迄今为止，中国运动员共获得1317个世界冠军、超破世界纪录1026次。

       4．政治稳定，社会安定。在世界主要首都城市中，北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火灾发生率最低的城市之一，城市安全保障具备举办大型体育赛事的能力。

       5．灿烂的文化。北京有着3000年建城史、800年建都史，拥有众多的名胜古迹和丰厚的文化底蕴。

       6．举办大型运动会的丰富经验。北京不仅成功举办了1990年第11届亚运会、1994年第六届远南残运会，并且获得了2001年第21届世界大学生运动会的主办权。

       7．一个美丽的奥林匹克公园正在设计中。北京在城市环境最优美的北部兴建奥林匹克公园，占地1215公顷，其中包括容纳8万人的主体育场、14个体育场馆、运动员村和国际展览中心等，连同760公顷的森林绿地，将非常适合运动员比赛和休息。

       8．一流的通讯、交通、饭店及其他社会服务设施。北京共有星级饭店344家、客房7.2万间（套），奥运会期间接待能力为40万人，首都机场的年客运能力为3500万人次，航线连接世界上任何一个通航的国家或城市。

       9．中央政府的支持。2000年5月8日，朱镕基总理表示：中国政府全力支持北京申奥，将从各个方面为北京申办工作创造良好的条件。

       10．民众的大力支持。据一家独立的调查公司对北京市民进行的入户调查显示：94.6%的市民支持北京申办2008年奥运会。

       北京奥运会筹备工作主要分为三个工作阶段。前期准备阶段：从2001年12月到2003年6月。在这个阶段的任务是：组建奥运会组织领导机构；制定并实施《奥运行动规划》；制定完成北京奥运会总体工作计划，与国际奥委会协调委员会正式建立工作联系，并就场馆建设、市场开发和竞赛项目等问题进行磋商；全面落实奥运场馆、设施的前期工作和施工准备；环保设施、城市基础设施及一批文化、旅游设施开始建设；市场开发工作启动运行。

       金牌食谱

       在1956年奥运会前夕，美国的举重大力士保罗安德逊因为过于放纵饮食而被认为极度超重。为了参加墨尔本的奥运会举重项目，安德逊厉行一个节食计划，在六星期内，减轻了60磅。在重量级举重决赛之中，安德逊与阿根廷的堪宝徒施维地同举了1102磅的总重量，但在比赛后，施维地的重量是316.5磅，而驳卵返闹亓吭蛑挥?14磅。因此，安德逊便获得了这项奥运举重的金牌。安德逊节食的食谱可算是一个金牌食谱了！

       虔诫教徒失金牌

       苏格兰运动员列杰尔，在1924年奥运会的田径比赛上，一人获得男子200米、400米冠军。本来他还可能拿到100米金牌，但由于比赛安排在星期天进行，他还是个神学院的学生，要做礼拜，所以，他放弃了一百米比赛，一心一意做礼拜去了。

       五十四年马拉松

       1912年奥运会上，爱尔兰出身的南非运动员K·麦克阿瑟以2小时36分54秒8获得了马拉松冠军，挪威运动员O·奥尔森慢了一个小时，以3小时36分35秒2获第34名。五十四年之后，人们才知道这次比赛的最后一名（即第35名）是日本运动员金栗志藏。原来这里有一段有趣的故事：

       第五届奥运会的马拉松赛跑遇上了一个大热天。日本运动员金栗志藏跑在队伍的后三分之一之中。他在途中突然发现路旁有一个瑞典观众在喝桔子汁。骄阳似火，他又渴又累，很想歇一会儿。这时，他就放弃了比赛，本能地朝那个喝桔汁的观众走去。尽管语言不通，金栗很快就得到了那个瑞典人给他的桔汁，还得到了一个住处。他痛快地睡了一个大觉。这时，斯德哥尔摩奥林匹克运动场内的比赛早已结束了。

       1966年，76岁高龄的金栗志藏到瑞典旧地重游。他从他1912年放弃比赛的那个地方向马拉松比赛的终点——斯德哥尔摩奥林匹克运动场走去，终于到达了想象中的终点。从他当年与另外的一名选手出发算起，过了54年8个月6天8小时32分20秒3这么漫长的时间。瑞典体育记者纷纷向他祝贺，说他创造了一个非凡的“马拉松纪录”。金栗说：“这确是一次漫长的比赛，却是一次值得的比赛。在54年多的人生途中我找到了我的妻子，现在我有六个孩子，十个孙儿。这难道不需要时间吗？不管时间长短，每个人都会达到他的目标，跑到终点的。”

       全面建设阶段：从2003年7月到2006年6月。在这期间，奥运会场馆建设、市场开发、宣传和文化、志愿者招募和培训、运动会服务、竞赛组织和技术保障等所有与举办奥运会有关的工作都将全面展开；市场开发和场馆建设两方面的工作将进入高潮，并完成90％以上的建设和开发任务。届时，奥林匹克公园和五棵松体育文化中心及大部分场馆将以崭新的面貌展现在人们面前。

       测试完善和正式运行阶段：从2006年7月到2008年。在这个阶段，奥运会所有场馆和设施将达到奥运会的要求。组委会将对所有建设项目和各项准备工作进行检查、调整、测试和试运行，确保正常使用。这两年将组织一些比赛，使场馆和各类设施的运转进入最佳状态，使管理和服务人员多积累些经验，使整个城市的生态和文化环境符合举办奥运会的要求。

五一公司活动主题方案

       　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家收集的学前教育趣味活动方案，欢迎大家分享。

学前教育趣味活动方案1

        活动目标：

       　1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

       　2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

       　3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

        活动准备：

       　1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

       　2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

       　3、幼儿每组带一个塑料带。

       　4、照相机一台。

        活动过程：

       　一、教师交代活动目的与要求。

       　二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

       　三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

       　师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?

       　2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

       　如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

       　为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

       　除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

       　水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

       　交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

       　3、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?

       　比一比哪一组小朋友拾得最多。

       　4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

       　如：你在田地里看到了什么?

       　参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

       　谁知道我们平时吃的米是怎么来?

       　延伸活动：开展有关米的游戏活动。

学前教育趣味活动方案2

        一、活动主题：

       　我运动我健康我快乐

        二、活动时间：

       　xx年x月xx日上午08：00--11：00

        三、活动地点：

       　中心幼儿园内

        四、活动目标：

       　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

       　2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

       　3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

        五、活动原则：

       　1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

       　2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

        六、活动准备：

       　1、幼儿园环境及会场布置

       　2、音响(运动员进行曲)

       　3、游戏道具、奖品

        七、人员安排：

       　总裁判：黄xx(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)

       　副总裁判：李xx(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)

       　活动主持人：刘xx(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)

       　音响设备：沈xx(负责音响设备及所有音乐的播放)

       　会场布置：程x陈怡然(负责会场的环境布置)

       　门卫安全：郑xx(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)

       　记录员：李xx

       　裁判员：程xx

       　各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)

       　场地次序维护：黄xx屈xx沈xx

        八、活动流程：

       　1、运动会开幕式

       　(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

       　(2)园长致开幕词

       　2、师幼舞动健康(节目表演)

       　(1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

       　(2)舞蹈《春晓》

       　(3)舞蹈《牛奶歌》

       　3、进行家庭趣味亲子运动

       　4、运动会闭幕

       　说明事项：

       　1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

       　2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

       　3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

       　竞赛规程

       　一、比赛时间：xx年x月30日上午(星期五)

       　二、比赛地点：中心幼儿园活动场地

       　三、比赛项目：(规则见后)

       　四、比赛办法：

       　1.比赛时间安排：xx年x月30日上午

       　2.本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

       　运球走(中班)

       　材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个

       　游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

       　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)

       　投篮高手(中班)

       　目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

       　玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

       　规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)

       　袋鼠接力(中班)

       　游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面

       　游戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。

       　游戏规则：

       　1、起跳前不能超过线。

       　2、家长双手提着袋口不能丢。

       　球球乐(中班)

       　游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个

       　游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

       　游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。

       　规则：

       　1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

       　2、必须一个球一个球的扔。

       　3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班准备)

       　甜蜜满口香(小班)

       　游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。

       　人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。

       　材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。(道具小一班准备)

       　企鹅家家乐(小班)

       　活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

       　游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

       　人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班准备)

       　材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

       　抢占阵地(小班)

       　游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

       　人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。

       　材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。(道具小二班准备)

       　吹气球(小班)

       　游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长必须吹爆气球才结束游戏。

       　人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。

       　材料准备：彩色气球若干。(道具小二班准备)

       　游戏名称：送红旗(大班)

       　人数：家长12名，幼儿12名

       　游戏准备：红旗六面。

       　游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项

       　游戏规则：家长和孩子必须同时起跑。

       　25米“搭桥过河”(大班)

       　(1)活动对象：一个家长与孩子组成一组

       　(2)活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。

       　(3)活动规则：

       　①不能抢先出发。

       　②只能在自己的直道上前进。

       　③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。

       　穿大鞋(大班)

       　游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

       　游戏准备：能装下大(家长脚)小(幼儿脚)两只脚的游戏鞋8只

       　游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。

       　游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋)，从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。

       　手推车(大班)

       　游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

       　游戏准备：手套

       　游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。

       　游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。

学前教育趣味活动方案3

        一、活动背景与目的

       　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

        二、活动宗旨

       　友谊第一，比赛第二。

        三、活动主题

       　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

        四、活动简介

       　1、活动时间：20xx年x月x日(周六上午)

       　2、活动地点：育文中学操场

       　3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

        五、比赛项目及规则

       　1、绑腿跑(2人3足)

       　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

       　比赛距离：20米距离

       　裁判员：发令1人，记录1人。

       　规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

       　对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

       　2、背靠背运球

       　道具：大球

       　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

       　比赛距离：20米距离

       　裁判员：发令1人，记录1人

       　规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

       　(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

       　用的时间最少，哪一组就是获胜队。

       　3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

       　道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

       　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

       　比赛距离：20米距离

       　裁判员：发令1人，记录1人

       　规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，

       　沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

       　推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

       　4、障碍跑组合游戏

       　道具：障碍跳绳

       　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

       　比赛距离：20米距离

       　裁判员：发令1人，记录1人

       　规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

       　(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

       　5、集体跳大绳

       　道具：跳绳

       　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

       　比赛时间：2分钟

       　裁判员：每组发令1人，记录1人

       　规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

       　(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的`次数多的获胜。

       　6、齐心协力拔河比赛

       　道具：大绳

       　参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

       　裁判员：发令2人，记录2人

       　规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

        六、其他

       　1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

       　2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

       　3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

       　4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

       　5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

       　6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

        七、活动预算

       　本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

学前教育趣味活动方案4

        活动目标

       　1.通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。

       　2.鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友合作成功后的喜悦。

        活动准备

       　经验准备：幼儿看过《哈里波特》，理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。

       　物质准备：有关课件及场地布置，隐身衣(在铅化纸中间剪出两三个洞供幼儿头部从洞中钻出，件数为幼儿总人数的一半左右)、蔬菜汤、长柄勺(给普通长勺的柄接上一根棒，长度以幼儿用喝不到汤为准)。

        活动过程

       　活动前给幼儿额头贴上动物贴纸(类似头饰作用)。

       　1.教师以狮王的身份出现：小动物们，你们好!今天我们在一起真开心。你们的朋友来了吗?他是谁?

       　请幼儿自由讲述他为什么是我的好朋友，朋友之间应该怎样。

       　(此时，幼儿的回答仅是xxx一直给我好吃的，我们经常在一起玩，或者我们的爸爸妈妈是好朋友之类。教师提出的问题可以让幼儿带着问题边游戏边思考。)

       　2.(播放课件)一巫婆坐着扫帚在怪笑声中出现：“我看见前面森林里有许多的动物，啊哈!我正愁我的长生不老药没原料呢!”

       　师：天呐!我们被森林里的老巫婆看见了，她要把我们制成长生不老药，怎么办?

       　(幼儿讨论得很热烈，有的说躲起来，有的说我们一起把老巫婆打跑，还有的说请仙女来帮忙……幼儿已进入了魔幻情景。)

       　教师进一步让幼儿思考：与朋友遇到危险怎么办?

       　3.师：我知道森林的那边有一位仙女可以保护我们，我们出发吧!前面有一条小溪，我们必须跨过去才能到仙女家，但周围没有树林的遮挡，巫婆很容易发现我们。

       　4.(播放课件)仙女出现：动物们别着急，我为你们准备了隐身衣，你们只要把它套在身上跳过小溪，巫婆就看不到你们了。

       　(幼儿纷纷找朋友套上隐身衣，但第一对朋友跳过去时隐身衣便破了。于是，大家讨论：怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破。教师在旁引导，直至发现问题的关键——两或三个幼儿要步伐一致同时跳过小溪。)

       　5.全体幼儿跳过后，来到几锅蔬菜汤前。

       　师：小动物们真能干，安全地跳过了小溪，躲过了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。

       　(播放课件)仙女出现：勇敢机智的小动物们，你们跳过了小溪，可还有一个难题在等着你们。你们必须用勺子喝完锅里的汤才能来我这里。记住，手必须抓住勺柄的顶端。

       　(幼儿纷纷拿着长柄勺喝汤，但怎么也喝不到。教师在旁引导：“你的朋友遇到了困难，该怎么办?”最后，幼儿互相喂完了汤，欢呼雀跃，感受到了合作成功后的喜悦。)

       　6.集体讨论、小结：朋友是什么?

学前教育趣味活动方案5

        目标：

       　1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

       　2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

        准备：

       　1.长方形色纸，长纸条。

       　2.蜡笔，剪刀，浆糊。

        过程：

       　1.出示各种各样灯笼的，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

        提问：

       　a、上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)

       　b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)

       　c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)

       　2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

       　#教师出示灯笼的范例。

       　看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?

       　#展示制作步骤。

       　#交代要求，幼儿操作，教师指导。

       　1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

       　2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

       　3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

       　#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

教育部白名单比赛有哪些2022年

        五一公司活动主题方案（精选9篇）

       　为了确保活动能无误进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的五一公司活动主题方案，希望对大家有所帮助。

       

五一公司活动主题方案 篇1

        一、简介

       　本次活动是庆五一劳动节趣味运动会，以小组为单位组织公司职工参赛，每位小组成员参赛项目不能超过两项。小组负责人需要在周一中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到公司。

       　召开时间：5月1日上午九点至下午五点。

       　召开地点：县体委。

       　具体小组及负责人：

       　项目组（xxx）、国际项目组（xxx）、项目组（xxx）、局项目组（xx）、公司领导组（xxx）、代表组（xxx）

       　工作人员：xx

       　考勤：xx

       　统计：xx

       　发放礼品：xx

       　裁判：xx

        二、趣味运动会运动项目

       　1、乒乓球投篮：各个小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

       　2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度），计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

       　3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。

       　4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

       　5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

        三、奖品

       　每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。

       　本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

五一公司活动主题方案 篇2

        一、活动目的：

       　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节奏，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

        二、组织机构：

       　领导小组组长：xx

       　副组长：xx

       　成员：xx

        三、活动内容

       　(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

       　(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则

       　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)

       　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

       　1、羽毛球

       　单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)

       　2、斗地主

       　每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

       　3、灭火器演习短跑

       　提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)

       　4、摸“福”

       　全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

       　5、拔河

       　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

       　(三)活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

       　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

五一公司活动主题方案 篇3

        一、活动目的

       　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。

        二、活动时间

       　20xx年5月1日14：00—17：00；

        三、活动形式

       　卡拉ok歌唱比赛。

        四、活动地点

       　公司大会议室。

        五、活动内容

       　1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品。（14：00-14：30）

       　2、先进代表讲话、董事长致辞。（14：30-15：00）

       　3、歌唱比赛。（15：00-16：30）

       　4、发放奖品、主任致闭幕词。

        六、活动程序

       　4月xx日已通知形式下发公司各部门，xx日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开始。

        七、活动组织机构

       　（一）主办部门：综合办公室。

       　（二）活动总指挥：xxx。

       　（三）活动策划及主持人：xx。

       　（四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表。

       　（五）后勤、物品采购及综合支持：xxx。

        八、活动宣传

       　对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传；

        九、活动单位

       　xxx全体成员。

        十、奖项设置

       　一等奖：1名奖金500元；二等奖：2名奖金200元，参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品。

        十一、活动费用预算

       　比赛奖金：500+200×2=900元，纪念品预计400元；

       　饮料、瓜子、花生：400；

       　总计：1700元。

五一公司活动主题方案 篇4

       　为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

        一、观看**

       　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于4月底组织观看**《澳门风云2》，具体时间另行通知。

        二、体育趣味竞技比赛

       　(一)活动时间：

       　xx年4月29日。

       　(二)活动地点：

       　学校操场。

       　(三)竞赛项目及规则

       　1、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

       　(1)比赛规则：各教研小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

       　(2)负责人：

       　2、“前赴后继”(五分钟定点投篮)

       　(1)比赛规则：各教研小组选出3名参赛选手(女至少1名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

       　(2)负责人：

       　3、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

       　(1)比赛规则：各教研小组选出3人参加比赛(含1名男);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

       　(2)负责人：

       　4、乒羽竞技

       　(1)比赛规则：4个教研小组各选出2人(一人参加乒乓球，一人参加羽毛球)比赛;抽签的方式进行搭配对战，采用11球定胜负，胜方各再决战。

       　(2)负责人：

       　(四)各教研组人员：

       　语文组：

       　数理组：

       　英语组：

       　综合组：

       　(五)积分计算办法

       　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

       　2、每项目得分为：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

       　3、根据最后得分分发奖品。

五一公司活动主题方案 篇5

        活动主题：

       　欢度五一尽在南洋"玩"美假期

        活动时间：

       　20xx年5月1日—20xx年5月3日

        活动地点：

       　全国各大加盟店

        宣传策略：

       　广告语：这个五一，值得期待。

       　南洋"玩"美假期，送给您无与伦比的惊喜！

       　广告语解读：

       　（一）翡翠是五月的诞生石。象征着幸福，美好与长久。凭借翡翠自身具备的文化内涵，传递人世间的亲情，友情与爱情，让我们在温馨的五月享受翡翠仙女送来的福音。

       　（二）宣传

       　公司会在五一之前将此次活动的新闻上传到公司网站，对活动的详情及时进行报道。

       　活动进行过程中请各位加盟商与总部保持沟通和联络，在节日销售的`过程中配合总部宣传活动，抓住这样一个品牌推广的良机。

        活动内容：

       　活动区域。此活动面向南洋公司所有直营店和加盟店。统一方案，同时进行，请各加盟店务必按照公司的活动要求操作执行。

       　为提高各加盟店的经营热情，促进各店的节日销售，公司特出台此促销政策，此项促销面向公司所有加盟店。对于达到以下标准的，公司将统一进行赠品发放。此促销仅针对全国的加盟店实施，直营店活动不在此列。

       　⑴单张销售小票满298元，送价值98元的招财牛一个。

       　⑵单张销售小票满498元，送价值168元的水晶生肖一个。

       　以上所提到的赠品，公司将在活动结束之时统一发放给各加盟店。活动截止之后，请各位加盟商及时对店面的销售情况进行统计，将整理好的销售清单和符合标准的销售小票寄往公司，配合公司的赠品发放工作。对于符合标准的销售小票，加盟店主还需记录下顾客的手机号码，公司将在收到小票后进行核实。各加盟商在收到公司发放的赠品之后，将其逐一发放给顾客。同时，请加盟店在进行销售时务必将此流程向顾客解释清楚。

        活动规则：

       　此次活动的最终解释权归南洋公司所有。

五一公司活动主题方案 篇6

        一、活动目的：

       　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张工作节秦，增强员工锻炼身体的意识，现组织登山活动。这次活动还可以增强员工的意志力，增强集体的凝聚力。

        二、活动时间：

       　20xx年5月1日

        三、活动地点：

       　xxxxx

        四、活动对象：

       　**有限公司全体员工

        五、活动内容：

       　1)制定好具体的集合时间和地点。

       　2)准备水和干粮。

       　3)提醒员工应该带的东西。

        六、活动总结

       　本次活动的意义，请员工发表此次活动的感受和想法。

        七、安全保障措施

       　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

       　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

       　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

       　4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

       　5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

       　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

       　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

       　8、注意人身和财产安全。

        八、活动道具：

       　扑克30副、小礼品

        九、应急预案

       　1、如果5月1日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

       　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

五一公司活动主题方案 篇7

        一、活动目的

       　为活跃节日气氛，缓解职工工作压力，增加项目部凝聚力和向心力，在五一劳动节来临之际，项目综合管理部牵头组织各式活动，为大家提供一个放松和娱乐机会。

        二、活动地点

       　项目部篮球场及活动室

        三、活动时间

       　20xx年4月29日下午5:30开始

        四、活动内容

       　1.篮球比赛：实行全场比赛，每个队五人，获胜方全员获得奖励;

       　2.乒乓球比赛：两两对打，以11个球为限，三局两胜制，胜出者自行商议组队比赛，以此类推，角逐出一二三名获得奖励;

       　3.两人三足跑：自愿组队，以50米为限，先到达终点者胜。

       　4.南水北运：三人一组，可多组参与比赛，其中一人将A头一次性纸杯中的水，在经过几次障碍(障碍一：起点单手端杯原地转5圈;障碍二:中途深蹲5个)后，运输至B头，倒入透明容器中，再跑回原地将纸杯递给另一人，三人接力，盛水多的一队获胜。时间3分钟，A——B为20米。

       　5.珠行万里：五人一队，分两组比赛，将乒乓球通过A4纸卷起的U型管，循环接力(每名队员在球经过之后迅速的跑到队尾继续按要求接球)直至将球运到对面的桶内为胜。全程5米长。

        五、奖励规则

       　获胜方奖励生活用品，参加比赛者皆有参与奖品。半途离开者活动后不予补发。请大家积极参与活动。

        六、活动人员安排

       　总策划：xxx

       　具体负责人：xxx

五一公司活动主题方案 篇8

        一、活动名称： 山东三川集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动

        二、活动目的： 在五一国际劳动节来临之际，充分发挥三川员工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。

        三、活动时间 ：20XX年5月1日下午2点开始

        四、活动地点：xx 集团2楼会议室

        五、参加人员：xx 集团全体员工

        六、主持人： XX和XX

        七、注意事项：

       　1.注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏;2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛;3.在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重;4.活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况公司会作具体安排。

        八、活动流程：

       　1.主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞;2.领导致辞;3.娱乐互动;

       　热场游戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。

       　(1)游戏类：

       　大力神(扳手腕)：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。

       　知识问答：根据三川集团的基本情况，设定题目，考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。

       　(2)表演类：

       　自由K歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。

       　自由发挥：参与人员可以根据自己的兴趣爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球

       　(3)我们都是一家人，交流沟通：

       　由于平时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性，更好地建设三川集团!

       　4.总结评优

       　(1)领导对本次活动进行点评总结;

       　(2)主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。

五一公司活动主题方案 篇9

        一、活动意义

       　增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

        二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

       　1、主办部门：公司工会

       　2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部

       　3、活动安排：分两批出发（时间根据公司生产情况定）

       　4、领导小组成员：

       　4.1第一批领导小组成员：

       　领队：

       　副领队：

       　召集人：

       　4.2第二批领导小组成员：

       　领队：

       　副领队：

       　召集人：

        三、活动时间、地点

       　1、活动时间：

       　第一批：20xx年4月30日下午15时在公司统一乘车出发到南宁乘飞机，20xx年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回公司。

       　第二批：时间待定（以公司通知为准）

       　2、活动地点：北京市及名胜风景区

       　3、集合地点：公司篮球场。

        四、经过路线

       　桂平（乘大巴）南宁（乘飞机）北京

        五、参加活动主要成员

       　公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。（如过实际名单有变动将另行通知）

        六、名单确定

       　具体人员由各单位一把手及公司共同商定。（分两批次出发，第一批出发总人数约为52人，第二批出发约为70人）

        七、安全保障措施

       　1、在出发之前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

       　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

       　3、出发之前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时（出发前，返回前）一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

       　4、携带急救用品，以防止员工受伤或突发疾病（如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等）。

       　5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

       　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

       　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

       　8、注意人身和财产安全。

        八、活动道具：

       　扑克30副、小礼品

        九、费用预算：

       　3000元/人（含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等），预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。

        十、其他安排

       　活动过程中允许举办趣味游戏。

初中体育课教案反思

        ?由主办单位自主申报，经组织专家进行评审、公示和复核等程序，确定“第五届全国青少年人工智能创新挑战赛”携友哗等36项竞赛活动为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动,举办时间原则上为2022年8月前。

        各地要按照《管理办法》和《教育辩行部办公厅关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动告做管理工作的通知》（教基厅函〔2020〕21号）要求，进一步规范竞赛管理工作，引导学生和家长坚决不参加名单以外违规举办的竞赛活动，切实减轻学生过重课外负担。

春节活动方案怎么写

        体育教学是一门培养学生 思维方式 方法 的课程,初中生的世界观、价值观和人生观,学生的思维方法在很大程度上影响着良好社会风尚的形成,促进和谐社会的构建,在一定意义上决定初中发展的未来。下面我为大家整理了初中体育课教案 反思 ，欢迎参考。

        初中体育课教案反思篇一

        我们现在的学校中，女子 篮球 教学计划全部是以技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数女生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的能力一般，况且，女生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。所以才导致了，在学院的篮球赛中，出现了女生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。另外，女生参加篮球运动的兴趣不高，我们也要在教学中解决好这个问题。在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。从而制定一份更好，更适应我们女生接受的教学计划。

        一、女生篮球教学计划制定的重要意义

        在中学体育教学中，我们要考虑她们掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。

        二、女子篮球教学计划的制定(共8课时)及简单的分析

        1.移动技术：包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停。

        在这个计划的制定过程，考虑的是学生以前在初高中学习基础差，再次进行学习，加强他们对于篮球运动中防守的练习。在本次教学中，可以辅助以游戏来进行，加强学生学习的积极性。另外，我们要打破常规的 教学方法 ，不单单只限于动作技术的教学，我们要在室外课堂的教学中，加以篮球规则的讲解。比如说，在这一课时中，我们可以在讲解滑步的同时，给学生讲解在比赛实践中所运用的方法，滑步主要用于比赛的防守中，所以在这里，我们一定要向学生讲解规则中涉及的部分规则，比如“合法防守位置”、“圆柱体原则”、“阻挡”、“带球撞人”等。这样，让我们的学生在学习技术的同时，让他们明白什么是正确的防守位置，什么是正确的防守方法，避免在课余参加篮球运动时，造成无谓的犯规。所以说，在这一个课时内，我们不但完成了动作技术的教学，而且让学生掌握了一些简单的规则，提高了学生对于规则的了解程度。以前专门组织讲解规则，听的时候都很认真，下来后，在实践中运用的远远不理想。我们现在这种，技术加理论教学的模式，提高了学生学习的兴趣，加强了学生掌握理论知识的能力。

        2.运球技术：包括原地的高低运球、原地的体前变向运球、行进间直线快速运球、行进间体前变向运球。在这一课时的制定中，考虑到原地运球是基础，练习原地运球是为了给行进间运球打好基础，另外是让学生第一次触球时，增加手对球篮球的感觉，也就是球感、手感的练习。

        在本节课中，涉及的规则有：非法运球(两次运球)、走步球、脚踢球、翻腕、球回后场等。

        3.传接球：

        原地传接球练习，包抱双手胸前传接球，单手胸前传接球，单手体侧传接球，反弹球。行进间传接球，包抱行进间短传配合练习，行进间长传配合练习。

        涉及规则：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。

        4.行进间投篮：行进间单行抵手投篮、行进间单手高手投篮。

        规则讲解：比赛时间4×10分钟，暂停、换人。

        5.持球突破：交叉步持球突破

        罚球练习，附带讲解罚球站位及规则。

        规则讲解：侵人犯规和技术犯规、违反体育道德犯规。

        6.教学比赛：讲解一场球的组织，及裁判员的执法程序。

        我们可以看到，不但有了技术的教学内容，而且也把我们在以往的理论教学中的规则部分，放到了我们实践课的教学之中，在讲解篮球动作的同时，我们进行相近规则的讲解，这样，让学生加深记忆，也好理解，避免学生在学习完篮球之后，不懂规则的事情发生。采用一些好的教学方法，增加女生对于篮球运动的 兴趣 爱好 ，更好的投入到篮球的学习中来。

        初中体育课教案反思篇二

        一、教材分析：一个篮球让学生体会到健康和快乐，一节好的体育课让学生让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣，培养学生终生体育锻炼的目标

        二、学情分析：我这节课教学的是初一年级43位同学，他们比较好动，好奇心强，学习积极性高，兴趣容易培养。他们的目标相同：就是在体育课上有所收获并能发挥自己的特长，但是他们的身体素质、心理素质、篮球基础、认知能力等个方面都有所不同，这给教学带来了一定的难度。

        三、教学设计：

        准备部分：在课的开始部分，选用了创新“集体性”游戏，让学生动脑思考，发挥想象，创新练习的方法，并在合理运用情景导入的基础上，更易激发学生的参与精神。

        基本内容：在技巧学习的过程中，应用多种教学手段，采用直观的示范、教师的标准动作示范、采用了启发式教学，让学生在安全的基础上敢于尝试，在实践中发现问题，解决问题。教师即使点拨，诱导，使学生由过去的被动学习，变成主动思考，自主活动，自主创造，自我管理的活动方式，同时心理也获得了愉快的体验。在游戏教学中，教师只提出目的和要求，小组讨论练习的方案，通过比赛，提供了自我表现的机会，启发学生对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的反应性和灵敏性。其次，通过一些奔跑和跳跃练习和来提高学生的综合素质。

        结束部分：让学生对小组和个人进行自我评定。这样整堂课在学生的 自我评价 、相互评价中结束。

        四、本节课的反思：

        由于体育课大都是在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从物质上、从心理上作好充分准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织教学是上好体育课的关键。在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用，使学生成为一个动态的统一过程。在这一过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务，从而实现老师的“教”和学生的“学”的目的。然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的，怎样抓好体育课的组织教学、更好地为教学服务呢?

        所以，根据初一学生的特点和需要我安排了以上的学习内容。只有用形式多样的教学方法才能激发学生的学习兴趣，如果你让学生在那里长时间集中练拍球，他也会觉得枯燥的，注意力也不会集中起来，影响教学的效果。所以我让学生为主体，自由发挥去练习，同时我也参与到他们的练习中去，让学生注意模仿我的一些技术动作和示范。

        我这节课就是要通过体育与健康篮球运球的学习，使学生养成体育锻炼的习惯。这节课主要是围绕篮球运球练习，提高控球能力，在课的最后安排了教学比赛，目的是让学生在赛中练习，提高实际运用的能力。兴趣是学生最好的导师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。上完课后学生的第一句话就是很快乐，很高兴，我觉得这是对一节好的体育课的最好的评价。原因是他们在这节课里通过学习有所收获，体验到篮球运动的乐趣，所以他们很快乐。课前的精心设计和准备，课堂上灵活的教学方法以及变换多样的组织形式，使得学生练习的积极性非常高，在对篮球运动产生浓厚兴趣的同时，又培养了团队合作的精神。

        初中体育课教案反思篇三

        本学期，我担任初三年级的体育教学工作。本人根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

        一、明确体育中考的目的

        通过体育教学来培养学生对 体育运动 的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。

        二、合理安排教学，以提高学生身体素质为主

        制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下基础。

        三、利用班级学习小组为单位进行分组教学

        在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。

        四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展

        在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值;体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。另外营造合作学习的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。

        五、课堂教学与课外练习相结合

        体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间充裕的特点(以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求)，把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。

        虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生体质的健康发展尽自己的绵薄之力。

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团队活动方案

        春节活动方案怎么写7篇

        春节历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。下面我给大家带来春节活动方案怎么写，希望大家喜欢！

       

春节活动方案怎么写精选篇1

        很多工会都会在春节左右举办活动，活跃氛围，下面是工会春节活动方案，为大家提供参考。

        活动目的：

        在新春佳节即将来临之际，为进一步丰富干部业余生活，全面提高干部素质，营造快乐、和谐的内部氛围，增进干部间的友谊，经分局研究，决定举办迎新春工会趣味活动。

        时间安排：

        __月__日报名

        __月__日正式比赛

        __月__日发奖

        活动内容：

        扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌（抄地皮）、包馄饨、端乒乓球

        活动地点：

        __

        比赛规程：

        每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名，各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖，其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人，低于5人则取消该项比赛。

        1、扔飞镖比赛

        以个人为单位，每人领取4个飞镖，投掷两轮，将两轮投掷环数合计，环数高者为胜。

        1、脱靶者不计成绩。

        2、一只脚跨入线内即为犯规。

        3、不得借助他人或者其他形式的帮助。

        2、跳绳比赛

        以个人为单位，在1分钟内，跳绳个数最多者为胜。

        1、具体跳绳方式不限。

        2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

        3、踢毽子比赛

        以个人为单位，在1分钟内，踢毽子个数最多者为胜。

        1、具体踢毽子方式不限。

        2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

        4、扑克牌比赛（抄地皮）

        1、两人一组，自由选择搭档；

        2、抓阄决定对手；

        3、比赛采取淘汰制，每场比赛三局两胜，胜出者继续下一场比赛，直至决出冠亚军。

        5、包馄饨比赛

        以个人为单位，在3分钟规定时间内，以包馄饨个数多者为胜。

        1、包馄饨方法不限；

        2、不得借助他人或其他形式帮助。

        6、端乒乓球比赛

        用乒乓板端着乒乓球，沿一条直线跑一个来回，用时最短者为胜。

        1、乒乓球掉落者可继续比赛，但须从球掉落的地方继续。

        2、不得借助他人或其他形式的帮助。

        组织工作：

        1、比赛用具

        跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。

        2、工作人员：

        此次趣味比赛由缪局牵头，__负责主持和裁判工作，由张维、孙扬等做好组织和统计工作。

        3、此次活动解释权归活动组委会所有。

春节活动方案怎么写精选篇2

        一、活动主题

        以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“红红火火过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

        二、活动目标

        1、为促进社会主义文化发展贡献力量。

        2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

        3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

        4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

        三、活动时间

        四、活动内容

        1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业（可以是小报、文章、照片、影像等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业（不少于2份）。

        2、晋江市或国内各地的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、资料。学生可以先在“文明小博客”真实姓名注册之后，再将自己优秀的作品上传到自已或各自教室的文明小博客中。

        3、春节实践活动：

        （1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

        （2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应主动参加这样的活动，并注意为活动留下照片）；学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

        （3）美在家庭，美在社区——与父母一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属等义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

        4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站或文明小博客，让更多的人了解我们的“年”味。

        5、拜大年活动：向师长、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方法互致新春祝福。

        6、参加一次有意义的假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故；观看文艺节目；参加社区组织的各类游艺活动，了解春节、元宵节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加对中化文化的理解。（注意收集相关的文字、影像、资料）

        五、活动要求：

        1、各班要利用本周时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

        2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、和影像资料，并及时上报政教处，政教处将把各班活动开展情况作为教室开展活动的评价项目之一。

        3、政教处主动总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供参考。

春节活动方案怎么写精选篇3

        一、活动目的

        为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师身心得到健康发展，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

        二、活动时间地点及参加对象：

        时间：20__年12月31

        地点：学校操场参加对象：全体教职工

        三、报名形式：以年级组为单位报名（每人至少报一项），参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

        四、活动内容：

        1、试试准头（定点投篮）

        男选手站在罚球线，女选手站在罚球线前1米处投篮，每人投5个球，姿势不限，投中多者名次列前。

        2、突破障碍（绕杆射门）选手距门13米处开始带球，绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。最后一个标记距球门6米，起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次，用时少者名次列前。

        3、步调一致（两人三足）两人一组（男女组合），选手并肩而立，用布条将两人中间的两腿绑上（绑在踝关节处），然后跑到终点，距离20米，用时少者名次列前。

        4、心心相印（背夹球）两人一组（男女组合），选手互相背对着，用后背夹住篮球，胳膊互相扣住，运球至终点（中途如球掉下，必须回到起点再来），距离20米，用时少者名次列前。

        备注：

        1、在各项比赛中，参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

        2、在各项比赛中，如成绩相同并涉及名次时则进行加赛，直至决出名次。

        五、工作组

        安排组长：

        副组长：

        策划：

        裁判：

        拍摄：

        六、注意事项

        1、活动期间无重要事情，教师不得请假。

        2、活动由工会和体育组组织，年级组长协助，并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

        3、活动项目分区域进行，在规定时间进入比赛场地，无故迟到十分钟以上，视为放弃比赛。

        4、参赛教师比赛中要注意安全，并遵从友谊第一，比赛第二的原则。

        七、奖励办法：各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

        八、未尽事宜另行通知

春节活动方案怎么写精选篇4

        活动时间：

        春节前20天、春节后15天

        活动地点：

        大润发超市

        活动主题：

        “迎春纳福，大礼满天飞舞”，主色调为大红色，白的，**为辅。

        一、 活动策略

        促销商品：

        生鲜：超级美食，天天美味（熟食、烧烤类、火锅菜、碟菜）

        食品：暖暖冬日，你我分享（休闲食品、饮料、酒类、牛奶）

        百货：我爱我家，营造温暖生活（家居百货、针织、冬季商品）

        日化：冬天不怕干，护肤我在行（洗浴、个人护理、洗涤）

        二、广告支持

        1、 DM海报：

        ① 规格：16K12P，数量：1万张。

        ② DM版面分标题及商品品类重点：

        封面（1P）：迎春纳福，大礼满天飞舞（特惊爆商品2—5款或二级营销活动内容） 生鲜（2P）：超级美食，天天美味（熟食、烧烤类、火锅菜、碟菜）

        食品（3P）：暖暖冬日，你我分享（休闲食品、饮料、酒类、牛奶）

        百货（2P）：我爱我家，营造温暖生活（家居百货、针织、冬季商品）

        2、 主题设计：

        （1）主题海报的设计

        （2）大润发外的玻璃拱门设计

        （3）吊旗的主图全部围绕活动主题设计；

        （4）电梯入口及电梯周围的海报场景设计

        （5）入口设计

        （6）堆头、展台、场景设计，均围绕主题设计

        （7）收银台设计

        （8）其他一些（例如：装饰海报、装饰品等等）

        三、促销活动方案

        活动一、春节大派送 会员更省钱

        活动时间：02月13日至02月23日

        活动内容：活动期间，采购部组织20个以上的过年及民生必需品，该类商品必须超值惊暴，如：传统年货、5L食用油、袋装大米、名酒、礼盒、肉品、熟食、蔬果、五谷杂粮、日常洗涤用品、洗发沐浴品、超值家居品等。

        注：必须是过年及民生必需品，必须非常惊暴，这些单品关系到此次春节销售的成败，因此我们需要慎重考虑这些单品。

        活动二、购物积分双倍送

        活动内容：活动期间，在__超市购任意年货达__元以上的会员均享受积分翻番（双倍）； 注：该活动适用于有会员卡消费积分的超市。

        活动三、年货大采购 奖品等你拿

        活动内容：活动期间在__超市购物168元以上即可凭购物小票直接兑换抽奖卷，参加抽奖领取超值奖品；（一等奖一名，奖29寸电视机一台；二等奖二名，奖名牌微波炉一台；三等奖28名，奖100元购物卷；四等奖100名，奖50元购物卷；纪念奖1000名，奖07年挂历一份）

        注：抽奖的奖品可另行安排，可与供应商洽谈来承担部分。

        活动四、春节年货大展销

        此项活动的费用以及奖品采购部负责洽谈提供，可要求供应商负责承担

        1、

        2、购买（指定）年货换礼品

        A、活动期间，一次性购买（指定）年货，可凭单张收银小票到服务中心加__元领取礼品一份（或其他），数量不限、多买多送。

        B、活动期间，凡购买年货满150元以上者送红酒一支，以150元为整数倍递增，多买多送，数量有限、送完为止！

        活动五、除夕之夜 美食专家

        活动时间：02月20日—02月23日

        活动内容：除夕之夜您吃什么？

        活动期间本超市为您准备了丰富的年夜饭：

        1、3—8款惊爆价熟食，例如：烤全猪、烤鸡、鸭等；

        2、各种速冻水饺、汤圆买__元送小袋（200G）汤圆；

        3、各种碟菜、水产等特价销售。

        注：以上活动仅限生鲜超市进行。

        四、场景布置：

        （一）、场外布置：

        1、各大卖场外墙悬挂巨幅节日海报（可根据实地尺寸制作，悬挂于卖场门头），宣传活动内容：活动主题+DM封面单品（费用可联系厂商支持）+活动文字，户外广告报批市政手续由行政部落实；

        2、各超市正门上方悬挂春节大红灯笼；（具体数量由各超市上报）

        3、玻璃拱门上贴上与主题相关的装饰物

        4、让布偶在超市外发放宣传海报，对小孩子还可以发放气球，为吸引更多的消费者前来。

        5、两个大的升天大气球

        （二）、场内布置：

        1、在室内，顶部都挂上吊旗，不同的区域可以选择合适的吊旗来悬挂

        2,、电梯入口可做适当的装饰（注意：要方便消费者行走）。其次可在电梯的两边张贴一些宣传促销海报。

        3、因为是春节，礼品多，促销商品也多，所以把堆头和展台都设计的喜庆一点，并明确告诉大家促销的方法。

        4、陈列年货一条街，在年货一条街上端悬挂吊牌、海报、彩旗、气球、小灯笼等，烘托年货一条街气氛；

        5、场景活动的`一些布置，围绕迎春纳福的主题。

        6、场内播音、LED电视不间断宣传传

        7、最后大家结账时的收银台的设计，根据主题要弄的喜庆，红火，让消费者在离开时也能够感受到浓浓的节日气氛。

春节活动方案怎么写精选篇5

        为迎接20__新春佳节的到，展示我区群众化艺术工作一年的发展和创作成果。20__年x月x日，区图书馆、博物馆、化馆将在化馆活动室联合举办“我们的节日—剪窗花”春节剪纸活动。龙x、龙x社区将协同开展活动。

        剪纸，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强。为了更好的传承剪纸这一民间艺术，引导小朋友感受中国民间剪纸艺术的魅力，积极构建“在玩中观察—在情境中产生兴趣—在活动中思维想象—在鼓励中创造表现“的活动模式，希望我区广大少儿读者和小学生积极参与，期间共开设两个班，各招收__名，（其中__、__社区招1个班，另招0名编成1个班）。现将有关事项通知如下：

        一、活动目的

        开发创意、发挥想象，制作自己不同剪纸方式。

        二、招收对象

        10周岁左右小朋友（活动家长可全程陪同）。

        三、报名时间

        1月9日开始。

        四、报名及授地点

        区化馆一楼活动室（共招收x名，社区的小朋友到x个所在社区报名，另一班组在区化馆一楼活动室报名，报满为止）。

        五、教授时间

        x月x日上午：9：00—10：0；下午：2：40—4：0 。

        六、指导教师

        __。

        七、自备工具

        彩纸、剪刀、胶水。

        活动将展示小朋友们创作优秀作品并进行奖励。

春节活动方案怎么写精选篇6

        为培育和弘扬社会主义核心价值观，广泛开展中华优秀传统文化教育普及活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，丰富群众精神文化生活，现就春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动方案如下：

        1、开展群众文化活动。各有关部门面向城乡基层广大干部群众，利用公园、广场、体育场、景区、生态湿地等场所，依托镇街文化站、文化活动中心、村（社区）文化室等，精心组织开展书画摄影、戏曲歌舞、联欢联谊、灯谜灯会、**放映等节日文化活动，做到紧贴群众实际，群众喜闻乐见。

        2、开展节日民俗展示活动。按照春节贴春联的习俗，组织有书法、美术等专长的志愿者深入农村、社区，开展书写、赠送春联等活动；围绕春节文化习惯、风俗习惯，特别是厚重的春节文化内涵，开展讲春节故事活动；结合春节“除尘”习俗，组织城乡居民整治楼道卫生死角，做好公共环境卫生。

        3、开展网上文化活动。引导网民积极参与网上拜年、网络春晚等网上节日文化活动，创作适于传播、格调健康的节日网络文化作品，使互联网成为抒发节日情感、丰富节日活动、传播文明新风的重要阵地。

        4、组织道德教育实践活动。面向广大未成年人，深入开展节日签名寄语、优秀童谣征集传唱、经典诵读、节日小报、社会实践等活动，切实抓好友善教育、孝敬教育、诚信教育，使孩子们在节日文化熏陶中接受传统美德、学会做人的道理。要切实发挥“乡村学校少年宫”的作用，为农村未成年人节日活动提供场所。

        5、学习宣传道德先模人物。在春节期间组织走访、慰问和帮扶道德模范、身边好人，邀请他们作为嘉宾参加群众联欢，表达党委政府和全社会的崇高礼遇，树立好人好报的鲜明导向，引导人们讲道德、尊道德、守道德。

        6、开展志愿服务活动。大力弘扬助人为乐的中华传统美德和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展“邻里守望”志愿服务活动，组织志愿者开展扶老助残、文体活动、医疗保健、家政服务、治安防范、法律服务、义务劳动、社区管理、公共秩序等志愿服务活动，推动志愿服务制度化。

        7、深化精神文明创建活动。开展文明餐桌行动、文明交通、文明旅游活动和诚信创建活动，创造优美环境、优良秩序和优质服务，为群众多办好事实事，让群众感到温馨舒心、喜庆祥和。要大力弘扬现代节日理念，科学认识和把握传统节日习俗，赋予时代内涵，摒弃陋习、移风易俗，倡导勤俭节约之风、保护环境之风、良好家风民风，在全社会形成文明和谐、环保节俭的节日氛围，促进公民文明素质和社会文明程度不断提高。

        8、充分发挥新闻媒体作用。县电视台、__新闻报、手机报要强化传统节日宣传，通过新闻报道等多种形式，宣传普及节日知识，及时报道节日活动，推动传统节日热在媒体、热在群众。要围绕春节、元宵节主题刊播一批公益广告，对传统节日知识、节日主题进行时代化解读、形象化展示、故事化表达，潜移默化地影响人教育人。

        开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动，要立足实际、因地制宜、因势利导、突出特色、注重实效，切实增强活动的群众性广泛性和吸引力感染力。

春节活动方案怎么写精选篇7

        一、活动设计背景

        春节假期刚结束，孩子们还沉浸在过新年的气氛中，有的孩子一来幼儿园就说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮” 有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有许多客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，我们刚过完一个春节，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处是喜气洋洋。对孩子来说也是非常熟悉，来源于他们的生活经验。于是我就从孩子对生活的感受和体验切入，和他们一起去探究身边的事物和现象，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，所以预设了 “欢度春节”这一主题活动。在活动的过程中，我主要从介绍自己收集有关春节的资料、小制作、分享交流等环节入手，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

        二、活动目标

        1、认知目标：了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。

        2、情意目标：体验过节的'喜庆氛围。

        3、技能目标：引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

        三、教学重点、难点

        1、教学重点：了解有关春节的风俗习惯

        2、教学难点： 能够与同伴大胆交流，并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。

        四、活动准备

        1、PP教具；鞭炮的声音；红包袋；

        2、小长条红纸；大长条红纸和红色底板的字卡；糨糊

        五、活动过程：

        （一）活动一：了解春节

        （1）（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？

        （2）（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？

        （3）你知道哪些春节的风俗？

        （4）今年你怎样过的春节？

        （二）活动二：春节歌谣

        （1）孩子们展示带来的春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，

        （2）交流春节里最高兴、最难忘的事情；

        （三）活动三：装点教室

        利用事先准备好的材料制作各种各样的灯笼，如：鱼灯、兔子灯、狗灯等，

        （四）活动四：交流庆祝方式

        春节里有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受春节热闹的气氛。

        （五）活动五：家园互动

        请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

        六、教学反思

        春节是小朋友最开心、最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢度新春，充分挖掘了春节欢庆活动的多样化，让孩子们体验到了新春的快乐，扩展了他们的知识范畴。

        在活动“春节歌谣”中，孩子们带来了春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，并且交流了春节里最高兴、最难忘的事情；元宵节是春节过后的又一个民间节日，又叫灯节，在元宵节有许多习俗，如：家家要点灯、吃元宵、猜灯谜以示庆祝，表示大家过好年要同心协力加油工作了。于是我们利用事先准备好的材料制作了各种各样的灯笼，有鱼灯、兔子灯、狗灯，一时间教室里挂满了灯笼，漂亮极了。

        春节里还有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受到春节热闹的气氛。

        另外，家长资源的开发和利用是实施高质量幼儿教育的保证，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动。本次活动中我请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

        在主题活动实施过程中，我们始终贯彻课改理念：活动中教师是体验孩子需要的支持者，在活动中既做到适时提升总结，又使孩子在创造中享受到了成功的喜悦。

       　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的团队活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

团队活动方案 篇1

       　班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。

       　国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下，我校决定编撰《三中20xx-2012学年班团队活动课活动方案集》。

       　方案制定如下：

       　一、活动主题 敬业向学

       　二、活动组织机构

       　策划部：校长室 执行部：政教处、团委、少先大队部 调度部：教务处及各年级组长 后勤安全部：总务处 资料整理： 教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部

       　三、活动时间

       　20xx年9月至20xx年7月

四、活动总结

       　1、20xx年7月，《三中20xx-2012学年班团队活动方案集》编撰成稿。

       　2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。

       　3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。

       　4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。

团队活动方案 篇2

       　在公司各级领导下，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。

一、活动方案

       　1.活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）；

       　2.活动项：

       　1） 在特色饭店聚餐，大包间（20人）；

       　2） 预订桌席：两桌，每桌10人标准；

       　点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元；

       　2）KTV唱歌

       　魔方KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内；

       　3.活动预算：

       　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元；

       　总预算控制在3000元；人均消费预算150元；

       　4.活动组织事宜：

       　3） 活动组织负责人：黄满亮、黄帅；

       　4） 活动日期：20xx年X月28日星期六，下午18：00出发；

       　5） 地点：饭店：怡丰路（山东老家）；南城第一国际汇一城（魔方KTV）

       　6） 活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。

二、其他：

       　1. 活动结束后，员工结伴打车回家；

       　2. 活动最终解释权归公司所有。

团队活动方案 篇3

       　一、 活动宗旨：

       　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力;

       　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情;

       　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉;

       　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。

       　二、 活动对象：

       　**明芯微电子 全体同仁

       　三、 活动时间：

       　三天二晚

       　四、 活动主题：**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)

       　五、 活动主办：

       　行政部(负责方案的`制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施)

       　旅行社(**网提供的导游服务)

       　六、 旅游线路：

       　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住

       　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐

       　第三天： 游览世界**选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**

       　七、 费用：

       　1 、价格 ： 2210 元起 / 人;

       　2 、费用包含：

       　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

       　九、 其他说明：

       　1 、**网预订电话： xxxxxx

       　2 、 此价格截止。

团队活动方案 篇4

       　一、 时间：10月28日下午

       　二、 地点：田径场

       　三、 参加对象: 拔尖班全体同学

       　四、 现场工作人员:

       　主持人 张茜 ;

       　审判者 李袆涵 （务必记好各种游戏积分的方法） ；

       　拍照摄影 蔡晓琛（所有照片不许私自上传）。

       　五、 前期准备：

       　场地联系 蔡雨生

       　尽快联系运动场墨西根大叔确定周日前后能给我们使用的时段

       　礼品购买 倪天池

       　根据游戏内容和班费情况准备合适的奖品

       　参与人数确定 李袆涵

       　飞信通知，不来的需要请假。

       　游戏道具准备 王媛媛&黄明燕

       　乒乓球拍两副，乒乓球4个，

       　六、 奖励与惩罚：胜利组的童鞋均获得奖品一份；垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩罚。

       　七、 活动形式: 整个活动过程中将全班同学分成 组。实行积分制，优胜组全组获得班费购买的奖品，最后一组将面对全班同学真心话大冒险的考验。

       　八、 活动内容：

       　1、蜈蚣竞走

       　参与人员：全体分组参与

       　时间：20分钟

       　道具：无

       　游戏内容：各组排成一个直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一个人的肩上。除最后

       　一个人以外所有人都必须闭上眼睛。主持人指定路线后，最后一个人控制方向，

       　左转即左手用力，右转即右手用力，传递到前面去前进。

       　2、趣味接力

       　参与人员：全体分组参与（5组）

       　时间：10分钟

       　道具：每组一个乒乓球及乒乓球拍

       　游戏内容：组内5个童鞋站在规定距离外，进行折返交接，用时最少的获胜，按10，8，

       　6，4，2依次加分。

       　3、歌词大串烧

       　参与人员：全体分组参与

       　时间：10分钟

       　道具：5个便签纸团

       　游戏内容：每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张，按上次游戏成绩的顺序开始唱含

       　纸条上写的词的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

       　戏加分方法进行加分。

       　4、快乐传递(你来比划我来猜的加强版)

       　参与人员：全体分组参与

       　时间：15分钟

       　道具：5个便签纸团

       　游戏内容：一组成员朝一个方向站立，第一个人后转，工作人员随机发写好题目的便签，

       　看完后按顺序收走。第二个人后转，第一个人用肢体语言表达，而后转过身去，

       　由第二个人给第三个人表演，以此类推，最后一人看完表演后说出前面人表达

       　的意思。最后一个人说对加10分，倒数第二个说对加8分，以此类推。

       　5、击鼓传花模仿秀

       　参与人员：全体到场人员

       　时间：10分钟

       　道具：水杯、桔子

       　游戏内容：全体人员依次传递手中水杯，主持人背对大众随机喊停选中被模仿人；传桔子

       　选中模仿人（桔子就此归模仿人所有）。两人做30秒动作。

团队活动方案 篇5

一、活动宗旨：

       　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长

二、活动概要：

       　星期六：

       　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目）

       　----昆仑生态园

       　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸）

       　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆

       　星期日：

       　上午集体浏览灵武水洞沟：

       　（1）参观史前旧石器时代的考古遗址博物馆

       　（2）亲近芦花谷风光美景

       　（3）抚摸明长城苍桑岁月

       　（4）浏历大峡谷如入仙景

       　（5）坐看红山湖，静观水岸城

       　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情

       　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡”

       　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回

三、全体人员必须遵守的重要规定：

       　（一）着装统一：

       　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤

       　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子

       　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋

       　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”）

       　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名

       　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名

       　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地

       　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律：

       　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。

       　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。

       　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。

       　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。

       　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。

       　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。

四、拓展活动项目：

       　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

团队活动方案 篇6

        一、主题 ：我运动，我健康，我快乐。

        二、活动目的 ：本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情，增加团队凝聚力。

        三、组织结构：

       　主办单位：xx项目物业部

        四、参赛对象 ：参赛者为物业各部门员工。赛前分组，每对选一名领队，一名助理裁判。

        五、积分方法和奖励方法：

       　每场比赛按名次获得相应的分数，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有违规操作者，每次减3分。比赛分3-4个队(队名由领队自定)设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。并设一个最佳团队奖。

        六、比赛时间及流程

       　抽签时间：待定，地点到时通知

       　比赛时间：待定 比赛地点：售楼现场空地

       　1、由主持人主持，领导致开幕词并宣布开幕

       　2.各参队集合;领导宣布名次，颁奖;领导讲话，宣布闭幕。

       　七 赛前准备

       　现场调试音响。4个大口袋，秒表4个，口哨一个，自行车，木块若干块，眼罩或布，气球50个，椅子，硬币，鲜花，小刀，胶纸若干，纸若干，报纸若干，奖状，奖品等。

       　比赛项目及规则：

       　项目一：合力吹气球

       　比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字。抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚在跳回来。一组有4个气球，哪一组的先烂完，哪一组就获胜。赛程10米。

       　项目二：袋鼠跳

       　参赛者：每队参赛6人

       　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

       　比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

       　比赛规则：跑道两端各站3名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

       　项目三：摸石过河

       　比赛规则：每队2人，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程为20米。(注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。)

       　项目四：《单脚火车跑》

       　比赛规则：每队参赛8人：

       　⑴8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米⑶按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。

       　项目五：《滚雪球》

       　1.比赛人数及分组：每队12名队员，分为两组依次进行

       　2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

       　3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

       　4 比赛规则：

       　1)每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

       　2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

       　3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

       　5 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

       　6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

       　项目六：仙女指路

       　(1) 道具：眼罩或布两个，神秘黑袋子，袋子里德东西待定。2把椅子，两个气球，4个1毛硬币，鲜花

       　(2) 规则：每队出2人一男一女闯关，首先，工作人员蒙上男生的眼睛，女生站在离他10米的地方。接着工作人员从黑色的神秘袋子里拿出一样东西。让男生猜，工作人员可以提示这个东西是属于哪个大类的，如猜不出来可以过。只有两次机会，都猜不出来那就等于输。如果猜出来了。10米的女生用自己的声音把男生吸引过来。并带着他走过一道道障碍(其中障碍可以是椅子，需绕过。可以是气球，要踩破。是硬币要捡起来。障碍全长10米)最后是鲜花，男生要走到女生面前把花献给女生。(注：女生在整个过程中只能说，不能动手或者动脚，女生的任务就是给男生引路)

       　(3) 评分：两队同时进行，用时短的队伍加5分，慢的加2分。

       　项目七：手足情深(弯道)

       　(1)参赛队员：每队5人

       　(2)比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，全优全部通过并优先到达者为胜。

       　(3)道具：哨子2只

       　项目八：宝贝新娘

       　(1)参加人员：每队9人

       　(2)比赛规则：将9人分成3个小组，3个人为一组，每组两女一男。比赛开始四名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。

       　现场裁判(维持秩序)：2人

       　项目九：车轮滚滚

       　(1)参赛人数：团队全体成员

       　(2)比赛规则：

       　用报纸粘成一条履带(可用布横幅代替)，长度足可站下全体成员为宜。待口令声下达后，全体成员站在履带内用手相互传递，使车轮向前进。哪个队的速度快，最先到达者胜出。

       　(4) 道具：旧报纸若干或旧横幅3条。

       　项目十：相对队友

       　(1)参赛人员：每队12人

       　(2)比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

       　道具：儿童玩具球10只

       　现场裁判(维持秩序)：2人

        七、活动经费预算 ：道具400，奖品300元。

        八、其他

       　1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

       　2、裁判必须做到公平、公正、公开。

       　3、比赛前由领队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

       　4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

       　5、持场地的卫生，保持现场的卫生。

       好了，今天关于“体育赛事活动管理办法解读”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“体育赛事活动管理办法解读”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。