关于体育的资料_关于体育的资料有哪些
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1.和体育有关的资料搜集
2.体育由哪些部分组成
3.体育是科学吗?它是由那些学科组成的科学?
和体育有关的资料搜集
. 奥林匹克运动的发祥地在何处?
奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地,位于希腊首都雅典。
2.古代奥运会创始人是谁? 伊菲图斯。
3.《掷铁饼者》是谁雕塑的? 古希腊伟大雕塑家米伦。
4.现代奥林匹克创始人是谁? 曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。
5.“奥林匹克之父”是对谁的尊称? 皮埃尔?6?1德?6?1顾拜旦。
6.国际奥委会第一任主席是谁? 希腊诗人维凯拉斯。
7.国际奥委会总部设在何处?
设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。
8.奥林匹克运动的宗旨是什么?
使体育运动为人类的和谐发展服务,以提高人类尊严;以友谊、
团结和公平竞赛的精神,促进青年之间的相互理解,从而有助于建立一个更加美好的和平的世界;使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。
9.奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与,不是胜利”。
10.奥林匹克的格言是谁提出的?
是顾拜旦的一位老朋友亨利?6?1马丁?6?1狄东1895年提出的。
11.奥林匹克日是哪一天? 每年的6月23日。
12.奥林匹克会旗图案是什么?在什么含义?
奥林匹克会旗为白色、无边,中央有5个互相套连的圆环,颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。
13.每一届奥运会主办国家。
第一届:1896年在希腊雅典大理石体育场举行。
第二届:1900年在法国巴黎举行。
第三届:在美国圣路易斯华盛顿大学。
第四届:在英国伦敦白城体育场。
第五届:在瑞典德斯德哥尔摩举行。
第六届:原定在德国柏林举办的第六届奥运会,因世界大战而停办,但按古希腊文化传统奥运会的届数照算。
第七届:奥运会旗第一次升起在奥运会场。
第八届:于1924年5月3日—7月27日在法国首都巴黎举行。
第九届:1928年5月17日—8月12日在荷兰首都阿姆斯特丹举行。
第十届:开幕式在美国洛杉矶十万人的体育场举行。
第十一届:1936年8月1日—16日在德国柏林举行。
第十二届:因第二次世界大战的爆发,而未能举行。
第十三届:因第二次世界大战正在激烈进行,而作罢。
第十四届:于1948年7月29日—8月14日在英国的伦敦举行。
第十五届:1952年7月19日—8月3日在芬兰首都赫尔辛基办。
第十六届:1956年11月22日—12月8日在澳大利亚墨尔本办。
第十七届:1960年8月25日—9月1日在意大利首都罗马举行。
第十八届:1964年10月10日—24日在日本东京举行。
第十九届:1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城办。
第二十届:1972年8月26日在德意志联邦共和国的慕尼黑办。
第二十一届:1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利尔举行。
第二十二届:1980年7月19日—8月3日在苏联首都莫斯科办。
第二十三届:年7月28日—8月12日在美国洛杉矶举行。
第二十四届:1988年9月17日—10月2日在韩国汉城举行。
第二十五届:1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞罗那举行。
第二十六届:1996年7月19日—8月4日在美国的亚特兰大办。
第二十七届:2000年9月15日—10月1日在澳大利亚的悉尼举行。
14.中国奥委会现任主席是谁? 袁伟民。
15.中国采访奥运会的第一个记者是谁?
在1936年的柏林第11届奥运会上的记者冯在真。
16.规模最大的奥运会是哪一届?
1988年在韩国举办的第二十四届奥运会。
17.规模最小的奥运会是哪一届?
1904年7月1日到10月29日在美国圣路易城举行的第三届奥运会。
18.个申办奥运会的城市是哪个?
个提出申办夏季奥运会的城市是东京。
19.中国男子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁? 许海峰。
中国女子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁? 袁华。
20.中国运动员,谁获得的金牌最多?
李宁,他在1980年洛杉矶奥运会上,一举获得了自由体操、鞍马、吊环3项冠军,得到了3枚金牌。
21、首届禁烟奥运会是哪届? 第二十五届巴塞罗那奥运会。
22.亚特兰大奥运会中国代表团共赢得了多少金牌?
亚特兰大奥运会上中国团共赢得16枚金牌。
23.王军霞在亚特兰大奥运会夺得哪个项目的金牌?人们称她为什么? 王军霞夺得5000米金牌,人们称她为“东方神鹿”。
24.中国女排队在哪届奥运会上夺得了冠军,实现了几连冠?
第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌,实现了三连冠。
25.第一个获欧文斯奖的中国人是谁? 王军霞。
26.世界乒坛皇后是谁? 邓亚萍。
27.中国第一个田径世界冠军是谁? 黄志红。
28.1932年第一个参加奥运会的中国人是谁? 刘长春。
29.自1894年6月23日国际奥委会诞生以来,现代奥林匹克运动会已经走过了几个年头? 107个。
30.奥运会是参赛国家和地区从1896年首届奥运会的13个,增加到2000年的几个? 199个。
31.萨马兰奇是国际奥委会第几任主席? 第七任主席。
32.2001年7月13日晚几时几分,萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会举办权? 10时10分。
33.北京申奥的口号是什么? 新北京、新奥运。
34.解放后,我国参加了几届奥运会?是哪几届?
参加了六届奥运会,分别是15、23、24、25、26、27届奥运会。
35.浙江运动员占旭刚在27届悉尼奥运会上连破几项世界纪录? 三项。
36.第27届奥运会上的冠军小纪录。
女子体操平衡木冠军(刘璇)女子67公斤级跆拳道冠军(陈中)
女子跳水冠军(伏明霞)女子20公里竞走冠军(王丽萍)
乒乓球女子单打冠军(王楠)乒乓球男子单打冠军(孔令辉)
羽毛球男子单打冠军(吉新鹏)
体育由哪些部分组成
世界卫生组织估计,全球因缺乏运动而引致的死亡人数,每年超过二百万。注意:不运动,会使身体的免疫能力下降,某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况,如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很好,就影响到智力稍微不明显的低下。人们根据身体需要进行自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质,调节精神,丰富文化生活和支配余暇时间为目的。
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注意事项:
盛夏酷暑,稍一活动就会大汗淋漓,此时锻炼,需要注意以下几点。
一、忌在强光下锻炼
中午前后,烈日当空,气温最高。除游泳外,忌在此时锻炼,谨防中暑。夏季阳光中紫外线特别强烈,人体皮肤长时间照射,可发生I°~II°灼伤。紫外线还可以透过皮肤、骨头,辐射到脑膜、视网膜,使大脑和眼球受损伤。
二、忌锻炼时间过长
一次锻炼时间不宜过长,一般20~30分钟为宜,以免出汗过多,体温上升过高而引起中暑。如果一次锻炼时间较长,可在中间安排1~2次休息。
三、忌锻炼后大量饮水
夏季锻炼出汗多,如这时大量饮水,会给血液循环系统、消化系统,特别是心脏增加负担。同时,饮水会使出汗更多,盐分则进一步丢失,从而引起痉挛、抽筋等症状。
四、忌锻炼后立即洗冷水澡。
因为夏季锻炼体内产热量增加快,皮肤的毛细血管也大量扩张以利于身体散热。突然过冷刺激会使体表已开放的毛孔突然关闭,造成身体内脏器官紊乱,大脑体温调节失常,以致生病。
五、忌锻炼后大量吃冷饮
体育锻炼可使大量血液涌向肌肉和体表,而消化系统则处于相对贫血状态。大量的冷饮不仅降低了胃的温度,而且也冲淡了胃液,轻则可引起消化不良,重则会导致急性胃炎。
六、忌锻炼后以体温烘衣
夏季运动汗液分泌较多,衣服几乎全部湿透,有些年轻人自恃体格健壮常懒于更换汗衣,极易引起风湿病或关节炎。
百度百科-体育锻炼
体育是科学吗?它是由那些学科组成的科学?
体育包括:大众体育、**体育、医疗体育等。1、大众体育
亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了**身心,增强体质,防治疾病和培养体育后备人才,在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。
2、**体育
**体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。
3、医疗体育
指运用体育手段治疗某些疾病与创伤,恢复和改善机体功能的一种医疗方法。“医疗体育”侧重论述体育的医疗效果和实施完成的方式方法,这是体育的主要效应之一。
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发展历程
中国体育历史悠久,但“体育”却是一个外来词。它最早见于20世纪初的清末,当时,我国有大批留学生东渡去日本求学,仅1901年至1906年间,就有13000多人。其中,学体育的就有很多。回国后,他们将“体育”一词引进到中国。
在中国,“体育”这个词最早见于1904年,在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说:“保全身体之健旺,体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到:“体育功夫,体操发达其表,乐歌发达其里。”
1762年,卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。由于这本书激烈地批判了当时的教会教育,而在世界引起很大反响,因此“体育”一词同时也在世界各国流传开来。
从这里我们可以清楚地看到,“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词,它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。到19世纪,世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。
百度百科-体育
体育是科学,是由大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素组成的科学。
目前普遍认为:体育(或称为体育运动),是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。体育的基本表现形式是人的有规则的身体运动,其基本任务是对人自身的改造,其作用对象是参与者的“自身自然”。
体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育,是通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组成部分,是培养全面发展的人的一个重要方面。
广义的体育即社会文化活动。体育(广义的,亦称体育运动)是指以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它是社会总文化的一部分,其发展一定社会的政治和经济的制约,也为一定社会的政治和经济服务。体育文化的一个组成部分,是根据人生理、心理发展规律,以专门性的身体活动为基本手段,增强体质,发展人体运动能力,提高人们生活质量的一种有目的、有价值的社会活动。
扩展资料体育的本质:
是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。
本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。
教育功能是体育最基本的社会功能,其作用的广泛性而言,它对人类社会产生的影响,是体育的其他社会功能无法比拟的,所以,人们都高度重视体育在教育中的作用。
体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,有效地发展学生身体,增强其体质,培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式,是体育目标的实施途径之一。
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