体育课放松操有哪些动作_体育课放松操有哪些动作图片
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1.体育准备活动的徒手操有哪些?
2.小学四年级体育课前操有哪些
体育准备活动的徒手操有哪些?
1.徒手操主要作用包括:
(1)一般热身;
(2)静止肌肉拉伸;
(3)运动专项的热身;
(4)动态的肌肉拉伸。
这四个部分都是重要的,其中的一个部分都是不可以忽略。四个部分联合作用给身体和心理的积极影响,从而使运动员的身体进入较好的状态。更好地避免在运动中,因热身不足而遭成受伤。
2徒手操的步骤
第一节 头部运动
预备姿势:直立,两手叉腰。
①头前屈。
②头还原成直立。
③头后屈。
④头还原成直立。
⑤⑥头向左绕环一周。
⑦⑧头向右绕环一周。
②⑧同①⑧,但第四个⑧的最后一拍还原成直立。
要求:
①头前后屈动作要做得充分。
②头绕环时上体要保持正直。
第二节 上肢运动
预备姿势:直立。
①左脚侧出一步,同时左臂侧举,右臂前举,掌心向下。
②左臂经下至前举,掌心向下,同时右臂经下至侧举。
③④左臂经下向外绕环至侧举,右臂经下向内绕环至前举,掌心向下。
⑤⑧同①④,但方向相反。第四个⑧的最后一拍还原成直立。
要求:
③④动作要连贯、协调。
第三节 扩胸运动
预备姿势:直立。
①左脚侧出一大步,同时两臂经胸前平屈后振。
②向左转体90度成左弓步,同时两臂经前伸直(掌心向上)至侧举后振。
③再侧举后振一次。
④还原成直立。
⑤⑧同①④,但方向相反。
第四节正压腿
要求:成弓箭步,两腿夹角打开,上下振动。
第五节 体侧运动
预备姿势:直立。
①左脚侧出一步,同时两臂向右绕至上举,向左侧屈。
②左脚收回,同时两臂向右下绕还原成直立。
③右脚侧出一步,同时两臂向左绕至上举,向右侧屈。
④右脚收回,同时两臂向左下绕还原直立。
⑤⑧同①④,但方向相反。
要求:
①体侧屈时,两腿和两臂要直。
②侧屈时,不要转体或前倾。
第六节 体转运动
预备姿势:直立。
①左脚侧出一大步,同时两臂侧举。
②体前屈,右手触左脚面,左臂侧后举。
③上体抬起,同时两手握拳向右后上方摆动,(右臂伸直,左臂胸前平屈)带动上体右转,眼看右手。
④还原成直立。
⑤⑧同①④,但方向相反。
要求:
①体前屈肘,后腿伸直。
②转动时,腿要直,脚不要移动。
第七节 全身运动
预备姿势:直立。
①②左脚侧出一步,同时两臂向前绕环一周半至上举,掌心向前,抬头,体后屈。 ③体前屈,手指触地。
④左脚收回,两腿并拢全蹲,同时两手扶膝(两肘外分,手指相对)。 ⑤⑥站立,同时两臂向前绕环一周半至上举掌心向前。
⑦左脚向前一大步成弓步,同时两臂侧举,抬头挺胸。
⑧左脚蹬回,两臂还原成直立。
②⑧同①⑧,但换右脚做。
要求:
①①②、⑤⑥动作要连贯,体前屈动作要做得充分,腿要伸直。
②全蹲时,两腿并拢,脚跟不要提起。
第八节侧压腿
尽量将腿打开,上下振动
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小学四年级体育课前操有哪些
小班体育课前的热身动作有如下这些:1、头部运动。
1拍低头、2拍仰头、3拍头左歪4拍头右歪。5至8拍头绕环。
2、扩胸运动。
12拍双手握拳胸前平屈向外扩,34拍手臂伸直向外扩56拍同12拍78拍同34拍 。
3、振臂运动。
12拍左手上举右手下举向后振,34拍换右臂在上左臂在下 。
4、体转运动。
可以直接双腿开立不动。双手胸前平屈左右转,也可以转体击掌 。
5、涮腰。
也就是腰部绕环。双手上举,腰部往上,由前向左再向后再向右再向前,以腰部为轴甩一圈 。
扩展资料:
小班体育课课前热身运动,应该具备以下特点:
1、丰富全面而不乏针对性
户外体育游戏前必须组织幼儿开展充分的准备活动,使得各个关节都能得到活动,从而减少幼儿身体受伤害的几率,保障体育活动的顺利开展。
但是,热身活动的内容也应该有侧重点,针对户外体育游戏的内容和孩子的需要对某一部位进行重点热身,比如在进行跳跃游戏前应该针对腿部重点进行热身。
2、以情境性调动幼儿兴趣
创设热身的情境来调动孩子参与的热情。我们看到有些热身运动就是让孩子跑跑、走走,或者做千篇一律的徒手操,一段时间后孩子感到枯燥乏味,产生了厌倦心理,这样即不能调动孩子参与的积极性,同时也降低了热身运动的效果。
所以热身运动也需要创设情境,让孩子们感兴趣,比如在徒手操或韵律操中,伴上节奏欢快、优美动听的音乐;根据小动物的特点进行热身运动;自编相关动作,以游戏的方法进行练习……创设情境进行热身,一方面达到热身运动的目的,另一方面也激发孩子们参与户外体育游戏的兴趣。
3、源于生活、高于生活、用于生活
体育活动大部分来自于日常生活,设计直观的、与生活经验相近的活动,能够调动孩子的生活经验,不仅便于组织、也能够激发孩子参与的积极性。在热身中可以对生活中的特殊行为进行分解、组合、利用,比如利用洗澡的情境来进行,可以让全身都动起来。
利用生活中的活动来设计热身活动的同时,孩子们也能把热身中学到的相关知识经验融入到现实的生活中去,这样可以有效的提高孩子运用体育能力,对培养孩子养成良好的生活习惯及终身体育锻炼的习惯,打下了坚实的基础。
4、师生互动、鼓励自主
有效的教学活动是师生互动的一个场所,热身活动中应该倡导师生互动,设计师生互动的活动内容,鼓励孩子的自主参与,教师成为活动的参与者和指导者。师生共同参与、相互交流不但提高学生的参与积极性、增进师生的感情,也有效的保证了热身运动的效果,还为整个教学活动创造良好的氛围。
分别有以下这些:1、头部运动,头部向前后左右各点几下,再向顺时针、逆时针方向各转动几圈。
2、肩绕环,两手平举,双手同时向前环绕几圈,再向后环绕几圈。
3、振臂运动,两臂伸直,一上一下向自己后方振荡,再交换双臂上下位置重复动作。
4、伏背运动,双臂伸直上举,再弯腰用手去够自己的脚面。
5、扩胸运动,弯曲两臂,置于胸前,左臂弯曲向左扩,右臂弯曲向右扩,然后将手臂打开,双臂用力向后摆动。
6、正压腿,左脚向左前一步成弓步,双手扶在前腿上进行压腿,再转身换成右腿在前,重复动作。
7、侧压腿,身体下蹲,左腿向身体左侧伸出,进行压腿,再回到下蹲状态,换成右腿向右伸出,重复动作。
8、手腕脚踝运动,转动手腕脚踝。
体育锻炼前热身运动的作用:
1、提高肌肉温度和体温,保证运动安全性。
2、血流量增加,氧气的扩散加快,肌肉供氧增加。
3、物质代谢和能量释放过程加强,加速燃脂。
4、提高神经系统的兴奋性,提升运动效果。
5、调节心理状态,快速投入运动。
好了,今天我们就此结束对“体育课放松操有哪些动作”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。