奥运五环的程序_奥运五环的程序代码
今天，我将与大家分享关于奥运五环的程序的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。
1.亚运会哪里看直播
2.小学班级毕业典礼活动策划方案
3.福娃的简介?
4.2014年南京青奥会知识
亚运会哪里看直播
亚运会在亚洲电视台、中国中央电视台、国际奥委会(IOC)的官方网站或者移动应用程序、一些体育新闻网站,如ESPN、BBC、Fox Sports等看直播。1、亚运会的简介
亚洲运动会简称亚运会，是亚洲规模最大的综合性运动会，由亚洲奥林匹克理事会的成员国轮流主办，每四年举办一届。
2、亚运会的种类
综合赛会的分别有亚洲夏季运动会（亚运会）、亚洲冬季运动会（亚冬会）、亚洲青年运动会（亚青会）、亚洲残疾人运动会（亚残会）、亚洲大学生运动会（亚大会）、亚洲沙滩运动会（亚沙会）、亚洲室内与武道运动会（亚室武会）等种类。
3、亚运会的会徽
亚洲奥林匹克理事会的第一代会徽的中间是1轮放射16道光芒的红日，象征着亚洲是太阳升起的地方，代表着亚洲运动的蓬勃发展与迅速推广。红日上方是国际奥委会的标志——奥运五环。
由于亚运会是由亚洲奥林匹克理事会主办，如历届奥运会会徽必须要有五环图案一样，亚运会的会徽上也必须要融入会徽的中心图案一放射16道光芒的红日。
亚运会的由来和精神：
1、亚运会的由来
亚洲运动会的前身是远东运动会。1911年由菲律宾体育协会发起每两年举办一次，轮流在菲律宾的马尼拉、中国的上海和日本的大阪举行。
第二次世界大战结束后，亚洲许多国家先后摆脱了殖民统治获得了独立和解放建立了新的社会制度。随着战争创伤的平复人民生活日趋安定，体育运动也逐渐活跃起来。因战争而中断了12年的奥林匹克运动会又再次恢复举行。
2、亚运会的精神
亚运会旨在增强地区合作精神，通过体育竞赛增进相互了解和友谊，促进地区和平、稳定和繁荣。亚运会推动了亚洲体育水平和体育文化的发展，吸引亚洲地区的运动员和教练员参与，提高了亚洲地区体育水平的整体水平。
亚运会体现了公平、公正、友谊、协作的比赛精神，各国家平等参与，展示各自的实力和水平，而非通过战争竞争和占领。亚运会的精神内核包括互相扶持、共同前行的团队精神，以及绿色、智能、节俭、文明的办会理念。
小学班级毕业典礼活动策划方案
欢迎仪式
首先，2008名演员、2008尊缶，标志着2008北京奥运会，寓意了东西南北、天上地下的时空观念。“有朋自远方来，不亦乐乎？”这是孔子脍炙人口的名句，演员击缶吟诵，表达了欢迎朋友的愉悦心情。 最后10秒，“缶阵”的击打节奏激烈，雷声轰鸣。缶面上连续闪出巨大的 9、8、7、6、5、4、3、2、1等字样，与节奏相配。
29个巨大的脚印，沿着北京的中轴线，从永定门、前门、天安门、故宫、鼓楼一步步走向奥运会主会场，象征着第29届奥运会一步步走进中国、走进北京。脚印由火焰组成，代表着中国古代四大发明之一－－火药。火药的发明是人类文明史上一项杰出的成就，它大大推进了世界历史的发展进程。
由焰火组成的脚印穿过天安门广场，一路向北，朝主会场走来。巨大的脚印化作漫天繁星飘落，聚拢成闪闪发光的梦幻五环。天上飘下来仙女，她们的名字叫“飞天”。
空中的“飞天”从地上拾环而起，簇拥着五环漂浮在夜空中，既美丽又充满神奇。蓝、黄、黑、绿、红五色圆环代表了参加现代奥林匹克运动的五大洲－－欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲，每一个参加奥林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上找到至少一种六种（加上白的底色）的颜色。
8名持旗手水平持旗，隆重展示国旗。1名儿童唱响《歌唱祖国》。56个身着民族服装的儿童簇拥着国旗走来，代表中国56个民族。
升旗手升中华人民共和国国旗。224名民族合唱队唱中华人民共和国国歌。民族国歌合唱队是由来自56个民族的演员组成。
文艺演出开始
大屏幕上出现一个短片
序幕的短片，表现了一幅中国画卷从纸张制作、文房四宝到落墨着色、装裱成轴的全部过程，预示着文艺表演的整体美学品格。造纸是中国古代四大发明之一，文房四宝是中国对笔、墨、纸、砚的统称，装裱成轴是中国保护和美化书画、碑帖的一门特殊技艺。
“画卷”表现了中国历史文化的起源和发展。
1.一幅真正的中国画卷打开了。它告诉人们，今晚的演出将从一幅中国画卷开始。
2. 画卷中央，铺放着一张白纸。造纸术，是中国古代的四大发明之一。
3.画纸四周的绫子上，流淌着中国文化起源和发展的图案，有岩画、陶器和青铜器....
4.这是一张1000多年前的古琴，名为“太古遗音”。
5.演员们独特的身体语言，蕴涵了中国水墨画的意趣和韵味。今晚的演出，是以中国水墨画的黑白基调开始的。
6. 演员在纸上画了朵朵祥云，画了山川、河流、太阳。祥云神奇地消散，只留下山水和太阳。
7.地面上，是中国古代名画《千里江山图》。
孔子3千弟子入场
1.这是孔子的“三千弟子”。演员们吟诵着《论语》中的名句—“四海之内，皆兄弟也”。
2.弟子们手持竹简。这是用竹片穿成的书，竹片上刻着文字。
3.这是活字印刷的表演。“活字印刷”是中国古代的四大发明之一。
4.“活字印刷”的表演，既像古代的活字字盘，又像现代的电脑键盘。
5.这是一个中国古代的“和”字。
6.又是一个中国古代的“和”字。
7.这是一个现代的“和”字。三个“和”字，表现了中国汉字的演化过程，也表达了孔子的人文理念：“和为贵”。
8.以线条的形式表现长城，简洁而鲜活。
9.朵朵桃花，浪漫、写意，充分表达了中国人民热爱和平的美好心愿。
10.这897位演员，整整训练了10个多月，每一个人的动态程序都不一样，全凭熟记和苦练才能完成。
戏曲的台子起
这是中国传统的京剧打击乐表演，激扬的鼓声、音乐和手舞红旗的演员，将人们的思绪拉向了遥远的过去。中国地域广阔，戏曲历史悠久，方言众多，因此，中国戏曲也衍生出了数百个品种，而京剧是其中最有名的一种。
礼乐部分
1.演员们举起这张纸前行。地面上是“丝绸之路”的地图以及沿途的文化标志。
2. 现在演的是闻名遐迩的“丝绸之路”。2000多年前，中国的商队就经常带着贵重的丝绸由长安（今陕西西安）出发，经过河西走廊，进入欧洲大陆。“丝绸之路”成为中西方经济文化交流的重要通道。
3.现在表演的是“海上丝绸之路”“郑和下西洋”的情境。
4. 600多年前，明朝的郑和7次率领27000人的船队远航，从中国的泉州出发，到达西亚、东非地区，开创了有名的“海上丝绸之路”。
5.这名演员手举古老的指南针。指南针是中国古代的四大发明之一。
五幅中国长卷画，配以演员的古典舞，再现了古代中国礼乐之邦的盛世气象。演员演唱昆曲。
昆曲是中国古老的传统艺术，已选入世界非物质文化遗产名录。地面上，中国最有名的五幅长卷《游春图》、《清明上河图》、《大驾卤簿图》、《明宪宗元宵行乐图》、《乾隆八旬万寿图卷》一一呈现，它们分别来自唐、宋、元、明、清五大朝代，在古典舞的陪衬下，再现了古代中国礼仪之邦的盛世气象。
梦想篇
天籁般的钢琴声响起，有如在沉睡的夜空中投入了一颗繁星，这是由年轻的钢琴家郎朗和一名五岁的小女孩共同演奏的精章。他们用浪漫的旋律，迎来了崭新的时代。
1.钢琴家和孩子弹奏出浪漫的旋律，迎来了崭新的时代。这是中国的青年钢琴家郎朗。和郎朗
一起弹琴的这个小女孩只有5岁，她从4岁开始学琴。
2. 古老的画卷在无垠的星光中延展，寓意今天的道路更加美丽宽广。
3.现代部分的表演，从黑白跳跃到彩色，风格绚丽。
4. 1000名演员搭建了一个“鸟巢”，空中飞来一只可爱的风筝。
太极拳表演
太极的表演体现了人与自然和谐相处，追求天人合一的境界。
1.太极拳是中国武术中最有代表性的一种拳路。它的特点是“动静结合、刚柔相济”。
2. 多媒体形式的表演，生动地表现了中国功夫古老的哲学观念：人与自然的和谐。
3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是唐代诗人李白名句的诗意表达。
4.太极八卦图象征着天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象，衍生了世间万物
的变化。
5. 20 08名太极演员排成圆阵。在中国传统的观念中，圆为大，为圆满。现在这个阵式叫“天圆地方”。
6. 古代人画的日月山川图，被孩子们染成了绿色，表达了环保的理念。
这也是中国太极的核心观念：“天人合一”。
小地球升起
巨大的多环球在从舞台中缓缓升起，在夜空中呈现出绚丽的色彩。演员们走在上面，似乎脱离了地心引力，令人充满无限遐想。
“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京……”由刘欢和英国著名歌手莎拉·布莱曼演唱的主题歌《我和你》响起，几千名志愿者、几千张孩子的笑脸进入会场，这是北京奥组委用了近一年的时间，向全球征集而来的。与此同时，2008张焰火笑脸出现在夜空中，这一刻，“同一个世界，同一个梦想” 的主题再次呈现在每一个人面前。
文艺表演结束.
福娃的简介?
小学班级毕业典礼活动策划方案（精选5篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的小学班级毕业典礼活动策划方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班级毕业典礼活动策划方案1
一、活动背景意义：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
二、活动主题：
梦想在这里启航
三、活动时间：
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活动地点：
二楼阶梯教室
五、参加人员：
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备：
1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）
2、摄像、音响、投影（杜大川老师）
3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）
4、诗歌朗诵（蔡金芳老师负责）
5、制作学生小学生活回顾片（方丽娜负责）
6、选拔好主持人（林雪眉负责）
7、六年级23名学生献花。（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）（王少云负责）
8、学生给母校献礼（书画作品）（吴瑞珍老师负责）
9、毕业横幅上签字（叶晓飞老师负责）
10、座位安排：各班主任协调。
七、毕业典礼议程
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
第一篇——难忘母校
（1）校园生活回顾（播放）
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
（2）林校长毕业寄语
学生代表献花
（3）给母校献礼
代表学生献上书法等作品
毕业典礼第二篇——难忘恩师
（1）难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词
（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生
（3）感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景音乐播放《感恩的心》
毕业典礼第三篇——梦想启航
（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3———5句话）
（2）家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花
（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）
暂定：六（3）班周文静六（6）班黄若婷双排键
六（5）叶佳慧六（6）陈冠升拉丁舞
六（4）蔡恩来六（2）钱微伊六（1）班歌曲联唱
（4）在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。
（5）宣布毕业典礼结束
小学班级毕业典礼活动策划方案2一、活动目的：
1、通过隆重而有意义的毕业典礼回顾阶段学业历程，展示六年来的教育成果，展望新的学习生活，表达毕业生对母校、对老师的感激之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次“感恩教育”，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习岗位上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动时间：
20xx年6月30日7：30—8：30
三、活动地点 ：
报告厅
四、与会人员：
中层以上领导、小学毕业班全体任课教师和学生
五、活动议程
（活动前循环播放音乐《毕业之歌》
1、宣布活动开始。
2、诗朗诵《今天，我们毕业》
3、校园歌曲联唱
4、学生献花
5、诗朗诵《栽种毕业树，留下感恩情》
6、分享成功（表彰）
（1）张校长宣布全面发展学名单。
（2）杨校长宣布优秀学生名单。
（3）胥校长宣布学习积极分子名单。
（4）赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单
7、校长寄语
8、学生代表发言
9、大合唱《明天会更好》
六、注意事项
1、活动落实、摄影、报道等：周黎洪。
2、主持人：男女生各一名；指导：吴文明。
3、音响：吴文明。
4、各班提前10分钟到达指定地点。
小学班级毕业典礼活动策划方案3一、活动目的：
通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
二、活动主题：
收获成长扬帆远航
三、活动时间：
6月27日上午9：00
四、活动地点：
学校四楼演播厅
五、参加人员：
学校领导、六年级全体师生
六、活动准备：
1、场地设计：背景、横幅、鲜花8束（总务处）
2、摄像（窦晓楠）摄影（王丽萍）音响、灯光（顾军）
话筒（陶成霞钱桂霞）PPT制作、投影（李明华）
3、毕业感言。（各班主任）
4、学生诗歌朗诵（夏宣美、曹玮负责）
教师诗歌朗诵（陈红云、姚小丽负责）
5、制作学生小学生活回顾片（于明、张晓亮、马慧媛负责）
6、撰写主持词，选拔、训练主持人（唐成负责）
7、六年级7名学生献花。（鲜花+献花礼仪）（王巧兰负责）
8、学生毕业证书（各班主任负责）
9、座位安排：年级组长协调
七、活动流程：
第一部分：成长足迹
1、音乐响起（《明天会更好》）
主持人：“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx年毕业生毕业典礼现在开始。
（介绍嘉宾）
2、齐唱《中国少年先锋队队歌》（各班主任）
3、微视频展示《成长足迹》（于明）
4、家长的叮咛
5、老师的祝福
第二部分：感恩母校
1、微视频展示《致童年》（张晓亮）
2、在校学生表演舞蹈（姜勤）
3、学生心语
学生代表诗朗诵《告别与留念》（背景音乐《秋日的私语》）
誓词：
我们是实验学校20xx届毕业生，
我们向母校庄严宣誓：
齐：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；
铭记实验校训，珍惜学校荣誉；
做有理想，有境界，有广博兴趣，有责任担当的时代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校为我而骄傲！
4、给班主任老师献花（播放《感恩的心》）
第三部分：放飞梦想
1、微视频《我们从这里起航》（马蕙媛）
2、校长颁发毕业证书（同时播放歌曲：《飞得更高》）
3、毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）
4、丁校长寄语
5、全体演唱《我相信》。（放音乐）
6、主持人结语
小学班级毕业典礼活动策划方案4一、主题：
感恩母校、放飞梦想
二、时间：
6月18日下午8点30分
三、地点：
音乐室
四、邀请嘉宾：
校长
五、参加人员：
六年级班主任、六年级全体学生。
六、活动准备：
1、主持人：六（2）班两学生
2、布置会场：布置主席台
七、活动的目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的.感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。对别人的帮助，哪怕是一点一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了！”
八、活动过程：
1、音乐响起（《每当我走过老师窗前》）主持人走上台。
2、学生代表发言。
3、班主任寄语。
4、政教主任宣读优秀毕业生名单及颁发证书。
5、学校校长致毕业词并提要求。
6、学生毕业献礼（集体朗诵诗《告别母校》）
7、活动结束：学生集体演唱歌曲《感恩的心》
8、宣布活动结束
小学班级毕业典礼活动策划方案5活动时间：
20xx年7月4日上午8：30——11：00
活动地点：
朝天小学操场
参加人员：
朝天小学领导、全体师生、六年级毕业生家长、各年级家长代表
协办单位：
dr、kong《中国少年报》
拟邀请：
《广州日报》《中国少年报》广州少儿台、南方少儿台采访报道
活动准备（朝天小学）：
1、主持（林芷可、李颖妍、谭依翔），现场气氛鼓动（鼓号队）
2、颁奖（王伊鸣）
3、音乐负责（梁禄文、陈婉乔）
4、活动时派发礼物（刘心蕊、江沛希、蔡雅明）
5、游戏组织（陈翘、陈婕、刘秋文）
6、舞台布置（印锐）
7、活动总负责（大队部）
活动准备（ dr 、k ong ）：
1、足部健康宣传资料（学生1300份，教师100份，家长450份）
2、与奥运五环同色的5个大气球（质地坚固、橡胶做，最好直径1米左右。用于活动中在学生头顶传送，可印上宣传广告）。
3、学校领导及教师的礼品：产品现金券（250元）100张，笔座、足弓棒各100个。（活动后由学校统一派发）学生礼品1300份。
4、游戏活动礼品：（全校27个班），由dr、kong工作人员派发。
学生：知识竞赛奖品（据题目数量定奖品）
各项游戏一等奖6个（100元奖品现金券），二等奖9个（足部健康小产品），三等奖12个（足部健康小产品）
亲子活动家长奖品（足部健康小产品，如足弓棒等）：100份
师生同乐教师奖品：背囊50个
5、优秀毕业生奖品（每班5人，共20份），由dr、kong工作人员派发。
活动程序：
一、宣布活动开始
二、李校长致词、表彰优秀优秀毕业生
三、毕业生代表和家长代表发言。
四、节目表演，趣味游戏
1、学校领导投下五环球，学生传送，调动气氛。
2、六年（1）班同学表演相声《成语趣谈》。
3、引出活动协办单位——dr、kong
4、看资料，各班抽取同学上台进行足部健康知识问答，由负责颁奖。
5、六年（2）班的李宗信同学独唱《做棵小树》
6、游戏：一、二年级学生活动：3人4足（或3人一组赛龙舟）
（每班3人，共8班）
7、六年（3）班钟曼琳同学葫芦丝独奏《多情的巴乌》
8、游戏：三、四年级学生活动：足部夹玻璃球（每班1人，共9班）
9、六年（4）班的毛蕴诗和陆芷君老师的古筝二重奏《梁祝化蝶》
10、师生同乐：音乐带动跳，以跟领跳员最像和最有创意的为胜，颁发最佳表演奖与创意奖；其余发参与奖。
11、六年级管乐表演
12、游戏：五、六年级学生：单腿跳传乒乓球接力。（每班2人，共10班）
13、六年级合唱队员合唱《同一首歌》和《毕业礼》
14、亲子活动：我为父母揉揉足，感恩父母，为父母送上一份健康。
15、全校带动唱《感恩的心》
五、活动小结
1、总辅导员活动小结，并对协办单位表示感谢。
2、李校长颁发六年级毕业生毕业手册，（各班中队长领取，说本班毕业赠言）全班学生与教师、领导留影。
3、六年级教师代表赠言。
4、宣布活动结束。
5、协办单位人员与学校领导留影。
;2014年南京青奥会知识
英文
福娃的英文名称原定为Friendlies，后来改为Fuwa，即其拼音。
来源
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
产生
2005年11月11日傍晚。新中国最古老的体育建筑北京工人体育馆披上了节日盛装。夜幕降临时分，北京进入了2008年奥运会倒计时1000天。在为这个重要时刻举行的纪念活动中，第29届奥运会吉祥物终于揭开了神秘面纱。
20点15分，党和国家***贾庆林触动发布装置上的开关，发布装置射出的五束激光投向大屏幕，大屏幕上勾勒出吉祥物的轮廓，五个活泼可爱的吉祥物形象定格在大屏幕上。同时，五个2米多高的充气吉祥物卡通人从大屏幕后走上舞台――这就是人们期盼已久的第29届奥运会吉祥物——福娃。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕风筝的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统文化方式。当把五个娃娃的名字连在一起时，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望啊！
意思
( 一 )
五福娃应对五行说，透着深邃哲理。五行是中国古代的物质观，系中国文明之源，出自始祖伏羲氏或更早，中国博大精深的天文、历法、易经、儒道，莫不源于五行智慧。古人说的五行是指：金、木、水、火、土，认为大自然由这五种要素构成，意思是用五行来说明世界万物的起源和多样性的统一。从此意义上讲，金燕为金、熊猫为木、游鱼为水、圣火是火、藏羚羊为土，用金木水火土来表达体育意愿，表明中国是一个有五千年历史的国家，包括了世界万物，同时也蕴含了中国人胸襟很宽广，海纳百川。五行用于中医的含义：金，代表沉降、肃杀、收敛等性质，为肺。木，代表生长、升发、舒畅的功能，为肝。水，代表滋润、寒凉、闭藏的性质，为肾。火，代表温热、向上，为心。土，代表生化、承载、受纳等，为脾。《内经》把五行学说应用于医学，对研究和整理古人积累的临床经验，形成中医特色理论体系，起到了重要作用。战国晚期又提出了五行相克相生思想，即：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。这些思想，是古人的发明，也与现代唯物主义的物质是世界的本源学说相吻合，其中透着自然规律和哲理。五福娃应对五行说，是科学深邃的。
( 二 )
五福娃应对五环说，透着文化智慧。奥运五环五彩的标志，分别代表五大洲，蓝色（欧洲）、黑色（非洲）、红色（美洲）、**（亚洲）、绿色（澳洲）。根据奥林匹克宪章精神，五色环象征五大洲团结、及运动员以积极的比赛和友谊精神相聚，其文化内涵非常丰富。而五福娃，正是五环的延伸和写照。“福娃贝贝”原型鱼娃，来自江河湖海，代表繁荣。鱼和水图案，在中国传统文化艺术中象征繁荣与收获，“鱼”还蕴涵吉庆有余的祝福。纯洁可爱的贝贝，好像水上运动高手，是五环中蓝环的代表。“福娃晶晶”原型熊猫，来自森林，代表欢乐，象征人与自然和谐共处。华夏上古的黄帝，也称有熊氏；西周时楚国祖先鬻熊，也以熊为名，后来的国王则叫熊渠；可见其历史渊源之久。憨态可掬的熊猫，是五环中黑色的代表。“福娃欢欢”原型奥运圣火，代表激情。我国远古燧人氏发明了钻木取火，成了世界火种的发源地，使人类社会向前迈了一大步；古代战争也多以火攻为主；这说明火在我国确实是圣火。而如今的圣火，更是熊熊燃烧，向世界传递着更快、更高、更强的奥林匹克精神，欢欢比喻各项球类运动的健将，代表五环中红色的一环。“福娃迎迎”原型藏羚羊，来自高原大地，代表健康。史书记载炎帝族发源于姜水，羊也是吉祥的象征和绿色奥运的展现。“福娃迎迎”比喻身手敏捷的田径好手，代表五环中**的一环。“福娃妮妮”原型燕子，来自天空，代表幸运。燕子俗称玄鸟，是殷商时的图腾，“燕”还代表燕京（北京）。燕子是春的使者，它细语呢喃，身轻矫捷，带给人们喜悦和祝福。福娃妮妮比喻体操运动健将，是五环中绿色的一环。五彩福娃，不正是奥运五环的象征吗。
( 三 )
五福娃应对五福说，透着吉祥如意。五福临门，是国人祝福时最好听的一句话。“五福”一词，源于《尚书 洪范》，指的是：一福长寿（福寿绵长）、二福富贵（富足尊贵）、三福康宁（健康安宁）、四福好德（仁善宽厚）、五福善终（临终时无横祸、无病痛、无烦恼、安详地离开）。这五福娃应对五福临门，有谁能说不是吉祥如意呢？
( 四 )
五福娃应对成语说，透着恰如其分。包含五字的成语，意义非同寻常。五湖四海（五洲四海），指的是团结大多数人，五娃正是代表五湖四海。奥运就是一个大家庭，参赛国和运动员等，无不来自五湖四海，大家团结在一起，享受和平与欢乐。五方杂处，泛指各地，意为东西南北中，五娃不正是代表五个方位的全球吗。五星连珠，也叫“五星聚”，是古人用来表示金木水火土五行星同时出现在天空同一方的现象，因这种现象很少见，所以古人认为这是祥瑞之兆。奥运会上世界各国运动员等齐聚中国，不就是五星聚吗。五彩缤纷、五光十色，指的是各种色彩鲜艳繁多，那么五福娃正是五彩缤纷，让人喜爱。五花八门、五行八作，比喻事物变化莫测繁多和各行各业，奥运会的种种体育运动，正是这方面的杰作。五体投地，比喻敬佩到极点，对运动员的出色表现，五福娃和世界人民一道，都会敬佩的五体投地。还有五风十雨、五世其昌、五百罗汉、学富五车、五子登科、不为五斗米折腰都是托五福娃的福啊。
( 五 )
五福娃应对各国说，透着中国特色。许多奥运会举办国选择制作的吉祥物，可以说是各具特色。1972年慕尼黑奥运会，德国推出了纯种小猎狗“瓦尔迪”为吉祥物。这个大耳朵、身长腿短的小精灵敏捷、坚韧、有耐性，体现出运动员的品格。周身五彩缤纷的颜色，象征着德意志多姿多彩的大地，表达了热闹和谐的气氛。1976年蒙特利尔奥运会吉祥物，是一个周身黝黑发亮的海狸，叫“亚米克”。相比以后越来越复杂的设计，亚米克是历届奥运会构图最简单的吉祥物。1980年莫斯科奥运会吉祥物“米莎”，是一个可爱、活泼的小棕熊。米莎由于在闭幕式上为战争破坏了奥运会和团结友谊而落泪，被称为最动情的吉祥物。还有1984年洛杉矶奥运会吉祥物“山姆大叔”、1988年汉城奥运会吉祥物“虎多里”、1992年巴塞罗那奥运会吉祥物“科比”、1996年亚特兰大奥运会吉祥物“伊兹”、2000年澳大利亚悉尼奥运会吉祥物“澳利、悉德、米利”、2004年雅典奥运会吉祥物“雅典娜、费沃斯”，这些各有千秋的吉祥物，无不为人们带来了美好祝愿和欢乐
“福娃”的外形
“福娃”是五个拟人化娃娃，他们的原型和头饰蕴含着与海洋、森林、火、大地和天空的联系，应用了中国传统艺术的表现方式，展现了灿烂的中华文化。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。”，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。
独特的设计思想
在设计思想上，北京奥运会吉祥物首次把动物和人的形象完美结合，强调了以人为本、人与动物、自然界和谐相处的天人合一的理念；在设计理念上，首次把奥运元素直接引用到吉祥物上，如火娃的创意来源于奥运会圣火；在设计应用上，更加突出了延展使用上的个性化。一大特点就是五个吉祥物的头饰部分，可以单独开发出来，运用更为广泛，孩子们可以根据自己的喜好选取不同的头饰，戴在头上，活泼的孩子也成了可爱的吉祥物形象，互动性大大增强；在数量上，北京奥运会的吉祥物也是奥运会历史上最多的一次，达到5个，体现了中华文化博大精深。
贝贝的灵感来源：中国年画——莲年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样。
贝贝传递的祝福是繁荣。她是一条小鲤鱼。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。她温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶的灵感来源：我国濒危珍稀动物：熊猫、宋代瓷器莲花造型。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。
晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，他代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢的灵感来源：中国传统火纹图案、敦煌壁画中的火焰纹样。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎的灵感来源：我国特有的珍稀动物：藏羚羊。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康美好的祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，他也代表奥林匹克五环中**的一环
妮妮的灵感来源：北京的传统：京燕、沙燕风筝。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。她把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
“福娃”的产生历程
北京时间2005年11月11日晚8时，北京2008年奥运会吉祥物在工人体育馆正式公布，形象为鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕，名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，即北京欢迎你。以下是本次奥运会吉祥物产生的主要历程：
2004年8月5日开始向社会征集
北京2008年奥运会吉祥物和北京2008年残奥会吉祥物设计征集大赛5日开始正式启动。北京奥组委将根据大赛结果分别确定北京奥运会和残奥会的吉祥物，原计划于2005年6月1日向社会公布。
2004年12月1日吉祥物征集工作结束
据北京奥组委有关负责人介绍，为期4个月的北京奥运会和残奥会吉祥物设计大赛在12月1日完成作品征集工作，进入到评选阶段。北京奥组委将在专家评审和广泛征集社会各界代表意见的基础上，分别确定北京2008年奥运会吉祥物和北京2008年残奥会吉祥物。吉祥物为历届奥运会的核心形象之一，是传达奥林匹克精神和该届奥运会理念的重要载体。
2004年2月15日吉祥物进入评选程序
北京奥组委正式确认共有662件作品角逐北京2008年奥运会吉祥物，从12月15日起，北京2008年奥运会吉祥物和残奥会吉祥物进入评选程序。经过初评、复评、修改、注册等一系列严格程序，吉祥物原定于将于2005年6月正式亮相。
2005年11月11日吉祥物揭晓
经过一年零三个月的漫长角逐，万众瞩目的北京奥运会吉祥物将于北京奥运会倒计时1000天——11月11日晚8时，在北京工人体育馆正式公之于众。吉祥物具有体现北京奥运会举办理念和奥林匹克精神、具有浓郁中国特色、具有广泛代表性、具有独创知识产权和广阔市场开发空间以及集体智慧的结晶五大特点。
2005年11月12日吉祥物开始发售
北京奥组委新闻宣传部消息，为配合北京奥运会吉祥物的发布，满足广大消费者对奥运吉祥物特许商品的需求，北京奥组委将实施吉祥物特许商品临时销售计划，50余万件奥运吉祥物系列特许商品将从11月12日开始，在全国各地特许商品零售店（点）销售。
简介：2010年2月10日，国际奥委会第122届全会在温哥华决定，将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市。该运动会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员，以组织一项具有高度竞技水平的赛事；此外，还应该在奥林匹克精神方面成为一项具有教育意义的项目，让青年们从运动中收获健康的生活方式。2011年5月19日，南京青奥会会徽正式发布。
主要目标：1.将全世界的青年运动员们都集合起来，并为他们而欢庆。2.用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神。3.以一种创新的形式激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论。4.在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化。5.向世界各地的不同青年团体推广奥林匹克精神。6.在年轻人之间提升体育运动意识和参与感。7.在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台。8.成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。9.激发青少年自我创新的意识。
申奥历程：总部位于瑞士洛桑的国际奥委会宣布，中国、印度尼西亚、摩洛哥、墨西哥、波兰和土耳其的国家奥委会已经向国际奥运会递交了申办2014年第二届青年夏季奥运会的申请。国际奥委会称，这六个国家中，中国南京、印度尼西亚首都雅加达、波兰波兹南已宣布申办本届青年夏季奥运会，其他三个国家的奥委会还没有决定由本国哪个城市申办，请求给予更多时间研究决定。国际奥委会提出必须在今年(2009年)4月1日之前递交申办城市名单。按照国际奥委会公布的申办程序，所有申办城市须在今年(2009年)9月4日前递交正式的申办报告，国际奥委会执行委员会将在12月份(2009年)宣布最终的候选城市，2010年在加拿大温哥华举行的国际奥委会第122届全会上将宣布最终获选城市。国际奥委会第122届全会2010年2月11日在温哥华决定，将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市。2014年第二届青年夏季奥运会8月16日在南京开幕。
比赛项目：青奥会项目设定已经原则确定，它包括：游泳(跳水、游泳)、射箭、田径、羽毛球、篮球(奥运项目篮球或街头篮球)、拳击、划艇、自行车(小轮车、山地自行车)、马术(障碍)、击剑、足球、体操、手球、曲棍球、柔道、现代五项、划船、帆板、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球(室内或沙滩排球)、举重、摔跤(女子自由式摔跤、男子古典式摔跤)共26个大项。
青奥场馆：青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行。这些场馆大部分都举办过十运会和各类世界、洲际单项体育赛事，完全能满足青奥会需要。 这些场馆与青年奥运村、国际奥委会酒店、主媒体中心的距离基本在30分钟车程内。 南京青奥会主体育中心-南京奥体中心
南京2014年青奥会比赛场馆“三大场馆区”分别为：“奥体中心区”：由南京奥林匹克体育中心等主要场馆设施组成，集中了全部15个比赛场馆中33%的场馆和全部26个比赛项目中55%的项目。青年奥运村以及开、闭幕式场所都位于该区域。该区域以体育特色为主，充分展示奥林匹克文化。"人文风景区"：由玄武湖风景区、钟山风景区和老山国家森林公园、金牛湖风景区四大风景区组成，集中了47%的比赛场馆和33%的比赛项目。该区域以城市人文自然风景为特色，积极倡导人与自然的和谐共生。"大学城场馆区"：由南京江宁大学城地区的体育场馆设施组成，集中了20%的比赛场馆和12%的比赛项目。该区域与江宁大学城重合，影响力覆盖15所高校的20万在校师生，让广大青年师生有机会直接感受奥林匹克的魅力。青年奥组委将与国际奥委会、国际单项体育联合会以及国际专家们紧密合作，为参与南京2014年青奥会的各国青年人和全世界致力于奥林匹克运动发展的人们，奉献一场青年奥运盛会。
筹备进度：2010年6月，国际奥委会南京青奥会协调委员会在波波夫的带领下来宁，指导南京方面制定南京青奥会基础计划。此后，南京方面用了4个月时间，初步完成了南京青奥会基础计划（草案）。2010年7月底 南京市委、市政府出台《关于“办好青奥会 建设新南京”的意见》，为2014年青奥会创造良好的城市设施、服务和保障条件。2010年8月 首届青奥会在新加坡举行。南京选派的50名青奥工作人员全面深入新加坡青奥组委会体育竞赛、文化教育、市场开发、人力资源等各个部门，在赛事组织运行和管理方面积累了宝贵经验。在26日的闭幕式上，南京市市长季建业从国际奥委会主席罗格手中接过奥运五环旗，这意味着，青奥会已进入“南京时间”。2010年8月27日下午2时10分，国际奥委会主席雅克·罗格乘坐专机由新加坡飞抵南京，开始为期三天的考2010年8月28日，第二届夏季青奥会筹备工作汇报会在宁举行。国际奥委会主席雅克·罗格，省长罗志军出席汇报会并致辞。2010年9月29日“世界步行日”，3000多名市民在明城墙下步行迎接青奥会。2010年10月10日，第二届夏季青年奥运会组委会成立大会在南京隆重举行。南京青奥会组委会顾问、国家体育总局局长、中国奥委会主席刘鹏，组委会顾问、省委书记、省人大常委会主任共同为南京青奥会组委会揭牌。2010年10月26日 南京青奥会面向海内外征集南京青奥会口号和会徽。2010年11月16日至11月18日，国际奥委会南京技术会议在金陵江滨会议中心举行。江苏省委常委、南京市委书记、南京青奥会组委会执行主席朱善璐会见了参会的国际奥委会青奥会主任艾萨?加布里埃尔一行，并对此次会议和青奥筹备工作提出了要求和指导意见。南京青奥委常务秘书长、副市长陆志鹏出席了本次技术会议，南京青奥委有关负责人向国际奥委会官员汇报了南京青奥会近期筹办工作情况和未来工作构想。这是国际奥委会和南京青奥组委会之间的第一次技术会议，3天的会议安排极为紧凑，双方就南京青奥会基础计划（草案）等诸多方面进行了15场专题对接会，其中包括竞赛计划、场馆规划、宣传计划、文化教育活动方案等。2010年12月28日第二届青年奥运会组委会挂牌仪式在南京市人民政府礼堂前举行。[1] 2011年1月1日 奥林匹克会旗南京传递正式启动。在接下来6个月内，会旗将深入南京13个区县传递。[2] 2011年1月18日至19日，新加坡青奥会总结会在南京举行，新加坡青奥组委会相关负责人详细介绍了筹办首届青奥会过程中的经验和得失。2011年1月 南京市第十四届人民代表大会第四次会议批准通过的南京“十二五”规划纲要，把筹办青奥会列为重要内容。2011年1月31日，南京市举行“迎青奥志愿服务行动”启动仪式。[3] 2011年2月11日，在南京成功申办青奥会一周年纪念日到来之际，南京青奥村奠基仪式在南京河西新城隆重举行。青奥组委执行主席、省委常委、南京市委书记朱善璐，青奥组委副主席、江苏省副省长曹卫星，青奥组委副主席、南京市市长季建业等为奠基培土。[4] 2011年3月17日，南京青奥组委执行主席办公会第一次会议在宁举行。本次会议标志着南京青奥会组委会工作由基础规划阶段转向战略规划阶段。[5] 2011年4月4日至10日，应国际体育单项联合会和国际奥委会邀请，南京青奥组委常务副秘书长、副市长陆志鹏率领的南京青奥组委代表团赴英国和瑞士，与各国际体育单项联合会和国际奥委会专业团队全面商谈对接南京青奥会工作。[6] 2011年5月19日晚，青奥会会徽公布。
迎奥运口号：申奥口号：“与青奥共成长”当选为南京市申办2014年青奥会理念口号。口号朴实无华，内涵深远，包含青奥会自身的成长、青年人与青奥会共成长、城市与青奥会共成长、世界与青奥会共成长等多层涵义。 青奥口号：我与青奥共成长 Grow with YOG
会徽解读：内容及含义：南京青奥会会徽2011年5月19日正式发布。会徽图形由三部分组成，最下方，以青奥会英文名称（YOUTH OLYMPIC GAMES）及视觉标志（五环及“YOG DNA”字样）为基础；中间，以年份数字2014为构图过渡，最上方则是体现南京特色的地方：英文“NANJING”设计成活泼的字体，并且用线条做出镂空透视的效果，最妙的是，3个N字母，一头一尾两个n被做了些特殊处理，小写的“n”犹如拱形的城门形状；而外围又用线条勾勒出了江南民居的轮廓。城门，寓意着欢迎、交流的青春之门；江南民居，则象征着欢聚、健康和青奥之家。会徽充分表达了南京敞开胸怀欢迎各国青年，与世界友好交流，成为青年欢乐之城的美好愿望。 最鲜艳突出的是“NANJING”这7个字母，共用了6种颜色，两种不同的蓝色、两种不同的绿色，还有橙色，以及“品色”，也就是我们通常说的玫红色。色彩上的冲击力一下子就凸现出来。通过这个标志，体现出了2014年南京青奥会的理念，概括成16个字，那就是：国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化。整个会徽体现了“国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化”的设计理念。 沟通与承诺：国际奥委会首次对青奥会会徽内容进行严格限定,青奥会视觉标志不得做任何修改,青奥会英文名称只能改变字体和颜色,这也决定了这两部分设计者没有发挥空间。会徽设计者、中央美术学院设计学院院长王敏介绍说,这两部分他们基本没有做改动,只是将“2014”字样和“YOUTH OLYMPIC GAMES”进行了一个有机结合,让整个会徽看上去更是一个整体。 会徽中的青奥会视觉标志用对话框框起,对话框带有强烈的青年人色彩,这代表了对话、沟通、交流和承诺。同时这又是一个签名框,是希望参加青奥会的青年人都能佩戴这样的标志,宣传青年奥运会的精神。这正符合着国际奥委会主席罗格创办青奥会的初衷:推动奥林匹克运动在青年人中的影响,看重运动员之间的交流以及和全世界青年朋友的互动,并以此让奥林匹克的核心价值能更广泛地被青年群体接受。 青春与活力：青奥会和奥运会相比最突出的一个特点就是非常强调青年人的加入,因此会徽设计上也特别凸显了青春和活力。这体现在“NANJING”字样上,7个字母以鲜明颜色显示,辅以线条勾勒,形成立体感和透视感。整个会徽中共有11种颜色出现,其中“NANJING”字样就占了6种,均为色彩亮丽的颜色。会徽设计者、中央美术学院设计学院副教授林存真说:“线条和色块的结合运用是以往设计中不多见的,这次用线条和色块组成了空间。”在设计理念中,这种突破和创新同样是体现了青年人特色的,更具跳跃性、立体感和色彩冲击力的字母组合也十分符合青年人的审美。 南京欢迎您：南京青奥会会徽巧妙地利用线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓设计到“NANJING”字样中,其中第一个“N”和最后一个“N”均呈现出一个城门的孔洞状,同时以简单的几笔“N”形线条在城门后勾勒成立体结构,形成写意的江南民居造型。 王敏说:“这个会徽的设计和以往的都有很大不同,发挥空间很小,但我们还是希望能尽可能的体现出南京文化、中国文化的特色,因为国际奥委会不允许加很多图形,所以我们考虑还是在文字本身做文章,最终就有了这样的设计。”南京明城墙是世界上现存最长的都市城墙,已成为南京的标志之一,江南民居同样是六朝古都南京的一个符号,目前城内仍有大量江南民居留存。 林存真表示,民居没有一个具体的原型,“这是一个抽象的、记忆中的江南民居的总结”,会徽中民居线条颇似民居中的马头墙,把握住了江南民居特色的精髓。她透露,会徽中城门的原始构思出自南京玄武门,巧合的是,南京青奥会会徽发布仪式也正是在玄武门内广场进行。林存真说:“‘城门’一方面是南京的城市符号,同时又有开门迎宾的意义,欢迎五湖四海的年轻人到南京来参加青奥会。”
特许商品：2011年5月20日上午10点起，南京首批5家2014年南京青奥会特许商品零售点正式开售青奥会特许商品。其中有3家是在地铁站中。这些特许商品以文化衫、纪念章和紫砂壶为主。文化衫为白、绿、蓝、黑四种颜色，图案以2014年南京青奥会的会徽为主，风格简朴大方，比较动感。据悉，批号为P00001—P00020的文化衫是第一批获得青奥委批准生产的特许商品。一套青奥会的双枚纪念章，分别以南京长江大桥和夫子庙图案为造型。此次市民能购买到的特许商品共分为7个大类、超百款产品，价格从十几元到两三千元不等。出售特许商品的5家零售点，分别为南京地铁新街口站16号出入口特许商品零售点、南京地铁新街口站21号出入口特许商品零售点、南京地铁学则路站2号出入口特许商品零售点、南京万千百货特许商品零售点和南京苏宁环球特许商品零售点。随着南京青奥会日益临近，特许商品零售点的数量也会越来越多。
好了，关于“奥运五环的程序”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“奥运五环的程序”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。